Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn (PZW)

In de onderwijseenheid Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn (PZW) werken studenten van maar liefst 10 verschillende opleidingen en 3 academies samen aan een praktijkvraagstuk op het gebied van zorg en welzijn. Door maatschappelijke veranderingen worden vraagstukken steeds complexer. Onderwerpen als gezond ouder worden, laaggeletterdheid en zorgtechnologie zijn lang niet altijd vanuit één discipline te benaderen. Studenten komen samen tot sociale oplossingen voor de regio.

Bekijk volledige video

Voor de start in februari 2023 staan er meer dan 50 projecten klaar van opdrachtgevers uit de praktijk. Een impressie van de opdrachten:

Gezondheidsbevordering jongeren Malburgen (Arnhem)
Behoefte voedingsinformatie patiënten met kanker
Digitaal verbonden in de acute keten
Digitaal platform (voormalig) IC-patiënten en naasten
Dokters van de wereld
Een eerlijke kans op een gezond leven in Arnhem en Rotterdam
Inzet physician assistant in de ambulancezorg
Faciliteiten psychiatrische patiënt op de SEH
Gezonde school(gebouw)
Interprofessionele samenwerking zorg- en arbeidsprofessionals
Kinderen laten bewegen op hun kamer
Ondersteunen visie op zwangerschap
Opstarten Fitlab middelbare school
Thuiswonende ouderen en COVID
Samen pijn de baas

Welke opleidingen doen mee?

Studenten die deelnemen zijn 4e-jaars van de volgende voltijdopleidingen:

* Van deze opleidingen kunnen ook 3e-jaarsstudenten meedoen aan PZW in verband met een eventuele eindstage in het laatste jaar.

Je leert van elkaar, krijgt andere perspectieven en uiteindelijk ervaar je wat een verrijking het is om uit je comfortzone te komen.

Waar draait het om bij PZW?: Gezondheid en welzijn van mensen

3e- en 4e-jaarsstudenten voeren in groepen een praktijkgericht onderzoek uit waarin gezondheid en welzijn van mensen centraal staat. Een mix van studenten van verschillende opleidingen gaat samen aan de slag. 2 keer per jaar, in september en februari, start er een nieuwe groep studenten. De opdrachten komen direct uit de praktijk.

Studenten werken dus ook nauw samen met mensen uit de praktijk. Wat leeft er in de wijk of instelling? En hoe kunnen de studenten daar samen aan bijdragen? Elke student brengt zijn of haar eigen perspectief mee. Dit zorgt voor een mono- of interdisciplinaire benadering van een vraagstuk. Afhankelijk van het vraagstuk wordt gekeken welke studenten aan de slag gaan met het onderzoek.

236838 studenten luisteren aandachtig naar verhalen uit het verleden

Jullie maken écht het verschil in de maatschappij door vanuit verschillende zorg en welzijn opleidingen concrete vraagstukken uit de maatschappij op te pakken.

Wat ga je als student leren?: Gezamenlijke leerdoelen

Je leert om nog beter praktijkgericht onderzoek uit te voeren
Je gaat werken aan een interprofessioneel of monodisciplinair vraagstuk
Je leert proactief samenwerken met anderen
Je verbindt jouw kwaliteiten en perspectieven aan die van een ander
Je ontwikkelt een nieuwsgierige en kritische houding
Je maakt gebruik van gevarieerde, relevante en betrouwbare bronnen
Je leert een goed beroepsproduct op te leveren
Je ontwikkelt je professionele identiteit

De rol van de docent is coachend en ondersteunend aan het praktijkproces. We noemen de docenten daarom leercoaches. Tijdens de coachingsbijeenkomsten heeft de student ruimte om vragen en knelpunten voor te leggen, ook aan medestudenten. Ook is er ruimte voor het geven en krijgen van feedback.

In de atelierbijeenkomsten vinden leeractiviteiten plaats die ondersteunend zijn aan het opzetten en uitvoeren van praktijkgericht onderzoek en is er ruimte voor vakspecifieke begeleiding.

Wie zijn de leercoaches?

De leercoaches zijn:

Juliane Stöcker (vanuit Ergotherapie)
Evy Jetten (vanuit Fysiotherapie)
Puck Goossens (vanuit Logopedie)
Jeske Sesink (vanuit Medische Hulpverlening/Verpleegkunde)
Isolde van Wessel (vanuit Medische Hulpverlening/Verpleegkunde)
Aukje van Zimmeren (vanuit Medische Hulpverlening)
Ilse Tamrouti (vanuit Pedagogiek)
Neeltje Zegers (vanuit Pedagogiek)
Majken Jurna (vanuit Social Work)
Ilse Menheere (vanuit Social Work)
Julia Stempel (vauit Social Work)
Jan de Lange (vanuit Vaktherapie)
Sander Grouls (vanuit Verpleegkunde)
Daniëlle Verschuren (vanuit Voeding & Diëtetiek)

Het is heel bijzonder om met 10 opleidingen samen te werken en met elkaar cultuur te bouwen. Maar het is ons gelukt om samen nieuw onderwijs te ontwerpen en te geven!

Wat is het resultaat?: Toekomstbestendige professionals

Op basis van de resultaten van het onderzoek leveren de studenten een beroepsproduct op. Denk aan een adviesrapport, zorginterventie, uitkomsten van een literatuurstudie of een informatiebijeenkomst.

Alle studenten worden op dezelfde manier getoetst. Via programmatisch toetsen wordt de ontwikkeling van de student gevolgd en gewaardeerd.

Aan het einde van de module is de student een echte professional in het vakgebied, die goed kan samenwerken met andere zorgverleners. Kortom, klaar voor de arbeidsmarkt en de wereld van morgen!

497604 praktijkinnovatie zorg welzijn student aan het woord deelnemer symposium PZW

Symposium 29 juni 2023: Impact maak je samen

PZW nodigt je uit voor een feestelijk symposium ter gelegenheid van het einde van het 2e semester. Kom je ook kennis opdoen, netwerken en meestemmen bij de publieksprijs voor de meest impactvolle projectgroep?

Meer info en aanmelden

384321 Knoop doorhakken studiekeuze vraagtekens

Gezondheidsverschillen verkleinen

Een complexe maatschappelijke verandering waar we aan willen bijdragen, is het verkleinen van sociaaleconomische gezondheidsverschillen. Dit doen we met een breed netwerk. Om hierin verschil te maken zijn 4 thema’s belangrijk:

Betere sociaaleconomische positie
Inclusief onderwijs en werk
Toegankelijke informatie en voorzieningen
Gezondheidsbevorderende leefomgeving en leefstijl

Studenten van PZW kunnen gebruik maken van de kennis en het netwerk op deze thema’s. Als een PZW-opdracht past bij één van de 4 thema’s, dan kunnen studenten aanhaken bij zogenaamde ‘expertmeetings’. In deze bijeenkomsten geven experts antwoord op vragen over het onderwerp, ze delen suggesties voor bronnen en delen tips bij het uitvoeren van de opdracht. Ook kunnen ze doorverwijzen naar relevante leden uit hun netwerk.

497602 praktijkinnovatie zorg welzijn Fair Health spreker Lisbeth Verharen Albertinum symposium PZW

Publieksprijs voor koken voor kinderen met slikproblemen

Anke van Dinther en Demi Dellemann wonnen op het symposium van PZW de publieksprijs voor hun onderzoeksproject. Hun onderzoek ging over voeding voor kinderen met slikproblemen. Het resultaat - een receptenboek - maakt het verschil.

Lees het nieuwsbericht

497603 praktijkinnovatie zorg welzijn student aan het woord symposium PZW

Samen impact maken met PZW

Het allereerste semester van de innovatieve onderwijseenheid Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn (PZW) is afgerond. 120 studenten van 10 opleidingen en 3 academies werkten het afgelopen half jaar samen aan concrete praktijkopdrachten van opdrachtgevers. Dé manier om direct impact te maken.

Lees het nieuwsbericht

492471 Genomineerden van de publieksprijs PZW Astrid Faber en Simone van Breda, Demi Delleman, Anke van Dinther, Anniek van Kregten, Isabel Beenhakker.

Aftrap PZW 1e semester

Een week voordat het studiejaar begon, meldden zich 80 HAN-studenten van verschillende zorg en welzijn opleidingen voor de kennismaking met de splinternieuwe onderwijseenheid Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn (PZW) die 29 augustus officieel van start gaat.

Lees het nieuwsbericht

433091 De 10 leercoaches van PZW voor een Herman Brood bus

Over de muren van je vakgebied heen

Praktijkonderzoek doen met studenten van andere academies, hoe lijkt je dat? Vanaf september 2022 kan het: interprofessioneel samenwerken aan een project. In een half jaar tijd doe je een berg extra praktijkervaring op. 2 docenten en 2 studenten vertellen waarom dat een heel goed idee is.

Lees het nieuwsbericht

236890 student in gesprek met wijkdocent en professional

Studenten werken aan 45 maatschappelijke vraagstukken

Studenten van 10 opleidingen gaan komend studiejaar samenwerken aan praktijkgericht onderzoek. Vanuit verschillende perspectieven proberen zij samen een oplossing te vinden voor complexe, maatschappelijke vraagstukken in de regio. Maar: aan welke vraagstukken gaan zij werken en hoe worden zij hierin begeleid?

Lees het nieuwsbericht

Studenten samen aan de slag in Lindenholt

Interprofessioneel werken binnen zorg en welzijn is een enorm goede leerschool voor studenten, dat blijkt ondermeer uit de ervaringen van 2 studenten Verpleegkunde en 1 student Voeding en Diëtetiek die samen een semester interprofessioneel praktijkgericht onderzoek deden in Lab & Werkplaats Lindenholt.

Lees het nieuwsbericht

416538 Hariette Bakker, Susila Bartholomeus en Storm Graaf. PZW. IPO. APS

In de handleiding PZW (2022-2023) vinden studenten en opdrachtgevers meer details over PZW. Denk aan informatie over de uitvoering, leeruitkomsten, toetsing en begeleiding. De informatie voor studenten om in te schrijven staat op Insite - PZW.

Wat maakt interprofessioneel leren in de praktijk zo aantrekkelijk? Studenten Ergotherapie, Fysiotherapie en Social Work werkten enige tijd terug in de wijk Presikhaaf in Arnhem. Centraal thema stond het spelen in de wijk. Bekijk de video's over deze interprofessionele samenwerking, met 3 studenten en 1 docent aan het woord:

Charaf Ajoun, student Social Work
Nadine Wilbrink, student Ergotherapie
Suzanne Nijenhuis, student Fysiotherapie
Anouska Nas, wijkdocent Presikhaaf en docent Ergotherapie