Organisatie van Zorg en Dienstverlening

De gezondheidszorg is het geheel aan professionals, instellingen, middelen en activiteiten dat direct gericht is op het in standhouden en verbeteren van de gezondheidstoestand en zelfredzaamheid. En daarnaast op: het reduceren, opheffen, compenseren en voorkomen van tekorten daarin.

Anders organiseren

Ons centrale thema is 'anders organiseren' waarbij we ons richten opdomeinoverstijgend Interprofessioneel samenwerken en leren in netwerken, samen met inwoners.

Bekijk onze voorbeeldprojecten -> link naar: Onderzoek Organisatie van Zorg en Dienstverlening

• Domeinoverstijgend samenwerken
• Rolverandering en taakherschikking
• Organisatieverandering 
• Preventie
• Inclusiviteit en sociaal economische gezondheidsverschillen

Hier werken we aan door middel van onder andere:

• Participatief (actie)onderzoek
• Monitoring en Procesevaluatie
• Effectevaluatie
• Interventieontwikkeling
• Implementatie van innovaties in zorg en welzijn

Het lectoraat Organisatie van Zorg en Dienstverlening maakt onderdeel uit van het Kenniscentrum Duurzame Zorg. Dat is de koepel over 5 lectoraten van de Academie Gezondheid en Vitaliteit van de HAN. De lectoraten hebben allemaal een eigen lector maar werken geregeld samen aan onderzoek. Naast de (associate) lectoren maken ook een coördinator, onderzoekers en promovendi deel uit van het samenwerkingsverband. In onderzoek en projecten wordt structureel samengewerkt met partners. Het Kenniscentrum Duurzame Zorg maakt weer onderdeel uit van de Academie Gezondheid en Vitaliteit. Onderzoek van het kenniscentrum draagt ook bij aan het HAN-focusgebied Fair Health. Mensen met een laag opleidingsniveau of inkomen leven korter en voelen zich minder gezond. Daar willen we met focusgebied Fair Health verandering in brengen. 

Organisaties waarin leren en innoveren onderdeel zijn van de visie en strategie en waarin ruimte en mogelijkheden om te leren is opgenomen in de cultuur en structuur noemen we lerende en innovatieve organisaties.Een organisatie waarin medewerkers gebruik maken van beschikbare bronnen, zoals (wetenschappelijke) kennis, data en praktijkervaringen. Waarin leren en reflecteren een vanzelfsprekende plek heeft in de dagelijkse praktijk met als doel een continue praktijkverbetering om de best mogelijke zorg en ondersteuning te bieden, maar ook om in te kunnen spelen op veranderende omstandigheden.

Drie dimensies voor een Lerende en Innovatieve Organisatie
Een lerende en innovatie organisatie kan je vanuit drie verschillende dimensies bekijken en per dimensie kan je ook stappen maken om een slag te maken. De drie dimensies zijn:

• Systeemverandering als complexe opgave
• Changing the Business & Running the Business
• Continu Leren en Ontwikkelen

Tips en tools
De HAN werkt samen met Vilans aan het thema ‘lerende en innovatieve organisaties’. In dit kader zijn diverse tools en tips ontwikkeld die organisaties helpen stappen te zetten in hun ontwikkeling.

Ga voor tips en tools naar Lerende en innoverende organisaties. Daar vind je per dimensie praktische handvatten en hulpmiddelen. Deze zijn ontwikkeld of in de praktijk gebracht door Vilans, de HAN en hun partners.

We doen ons onderzoek met een team van betrokken lectoren, senior onderzoekers en docent-onderzoekers.

Maak kennis met het team