Handreiking voor sociaalpedagogische professionals

Aan de slag met verbindend leiderschap

Complexe zorgvragen. Personeelstekorten. Groeiende kansenongelijkheid. Maatschappelijke vraagstukken los je alleen samen op. Daarin speelt de sociaalpedagogische professional een belangrijke rol als verbindend leider. Maar hoe word je dat?

HAN Redactie
Man en vrouw kijken samen naar een glazen bord met gekleurde post-its erop geplakt.
Anke en Mies

Zo moeder, zo zoon

Mies de Wit combineert zijn studie aan de HAN met topsport: hij stond al 3 keer op het podium bij het Nederlands Kampioenschap zwemmen. Meer investeren in zijn zwemcarrière was een optie, maar hij koos ervoor te gaan studeren. Zijn keuze viel op de HAN, waar moeder Anke al 9 jaar werkzaam is.

HAN Redactie
Coverfoto / headerfoto zo vader zo zoon, 3 paar schoenen naast elkaar
Waarom een ervaren salesprofessional toch nog een master ging doen en wat het hem opleverde.

“Je leert anders kijken naar klanten, vraagstukken en jezelf”

Een master naast je werk volgen, vraagt tijd, energie en doorzettingsvermogen. Toch besloot Chris die uitdaging aan te gaan. De master Business Sales leerde hem anders kijken naar waarde, hij groeide als leider en bouwde een sterk netwerk op met andere professionals. Benieuwd naar zijn verhaal?

Er is geen omschrijving beschikbaar
HAN Redactie
Studenten van de master Business Sales in overleg, samenwerken op laptop.
Centre of Expertise Bestendige Zorg

Van praktijkvraag naar duurzame innovatie in de oncologische zorg

Vijf jaar geleden startte het HAN Centre of Expertise Sneller Herstel een samenwerking met het Radboudumc rond een urgente praktijkvraag: hoe ondersteunen we oncologische patiënten beter met passende, eenduidige voedingsinformatie?

HAN Redactie
presentatie groente en fruit op tafel
Samenwerking ElaadNL, HAN en SEECE

Power Lab zet vervormde stroom op de onderzoeksagenda

De opening van het Power Lab op maandag 2 maart markeert een waardevolle bijdrage van HAN, SEECE en ElaadNL aan de energietransitie.

redactie SEECE
Powerlab SEECE
Associate degree in eerstelijnszorg

Van doktersassistent naar praktijkondersteuner? Zet de volgende stap!

De zorg in de huisartsenpraktijk verandert. Chronische aandoeningen nemen toe, patiënten blijven langer thuis wonen en de druk op huisartsen groeit. Tegelijkertijd zoeken steeds meer doktersassistenten naar manieren om zich verder te ontwikkelen binnen de eerstelijnszorg.

HAN Redactie
Man en drie vrouwen luisteren naar presentatie. Op de Groenewoudseweg. De opleiding maag-, lever-, darmverpleegkundige.
Docenten Peter en Maarten aan het woord

“Het gaat niet alleen om meer kennis, maar ook om persoonlijke ontwikkeling en profilering als sportfysiotherapeut”

Peter Dijkstra en Maarten van der Worp werken beiden als sportfysiotherapeut en zijn docent bij de Master Fysiotherapie. Met deze mooie combinatie tussen praktijk en onderwijs zorgen ze voor een voortdurende wisselwerking tussen actuele inzichten en wetenschappelijke verdieping.

HAN Redactie
Student staat in een plank positie, 3 studenten kijken toe.
Praktijkhouder Sjoerd over de Master Fysiotherapie

“De kracht van ons vak ligt in praktijkervaring gecombineerd met de best beschikbare kennis”

Sjoerd Hendriks is praktijkhouder van Fy-Fit, sportfysiotherapeut en gespecialiseerd in musculoskeletale echografie. Daarnaast is hij als praktijkbegeleider verbonden aan de Master Fysiotherapie. En die combinatie van praktijk en wetenschap vormt nog altijd de basis van zijn visie op het vak.

HAN Redactie
Student ligt op haar buik op de grond, heft een van haar benen de lucht in. Docent en 3 studenten kijken toe.
Bram vertelt over de Master Fysiotherapie

“Ik wilde meer dan alleen behandelen”

Na een paar jaar werken als fysiotherapeut merkte Bram Heldens dat hij toe was aan meer uitdaging en verdieping. De brede basis van de Master Fysiotherapie, zorgde ervoor dat hij niet alleen afstudeerde als sportfysiotherapeut, maar inmiddels ook een tweede specialisatie volgt tot manueel therapeut.

HAN Redactie
beeld voor han rubriek master mind - verhalen van masterstudenten
AEA - begeleidende informatie

Multidisciplinair Semester 3 Project

In de eerste helft van hun tweede jaar voeren studenten van de Academie Engineering en Automotive (AEA) het Semester 3 (S3) project uit. Van 1 september 2026 tot eind januari 2027 werken zij in multidisciplinaire teams aan projecten die zijn aangedragen door bedrijven en lectoraten.

HAN Redactie
Man / student werkt met AR bril op. Virtual reality in een productieomgeving