Artikelen
"Probeer een netwerk op te bouwen”
Oud genoeg om te weten wie je bent. Jong genoeg om door te willen leren. Dat geldt zeker voor de jubilarissen bij de HAN. Tijdens dit jubileumjaar, waarin we 25 jaar bestaan, laten we ze aan het woord. Deze keer: bezige bij Frank Vonk.
Pijlen
Meike Geurtsen, 2e-jaarsstudent, is een grensverkenner. Ze gaat het avontuur aan én blogt erover. Deze keer over elkaar de weg wijzen, en wat je dan weleens over het hoofd ziet.
"Ik ben niet bang om in het diepe te springen"
Lesgeven aan de HAN. Wat leer je daar zelf van? Waarom doe je het, en wat geef je mee aan studenten? Karen Lips, finalist in de Docent van het Jaar-verkiezing, doet graag een boekje open. We stellen haar 25 vragen, allereerst over wat ze heeft geleerd: van de finale en in haar werk als docent.
Prepareren voor innoveren
We verwachten veel van onze studenten als ze straks de wijde wereld ingaan. Zij zijn degenen die geconfronteerd worden met complexe maatschappelijke vraagstukken zoals klimaatverandering, de toekomstige gezondheidszorg en robotisering.
"Digitale zichtbaarheid creëren, vind ik interessant"
Als je Hanaï een paar jaar geleden had gezegd dat ze een technische opleiding zou volgen, had ze dat nooit gedacht. Inmiddels is de ambitieuze student Communication & Multimedia Design, vastbesloten het maximale uit zichzelf te halen om een baan rondom social media te bemachtigen.
In Goeden Doen: betere zorg door te luisteren naar ieders inner beliefs
Mensen met een verstandelijke beperking wil je zo goed mogelijk ondersteunen. Daarbij is het niet alleen belangrijk te luisteren naar hun wensen en behoeften, ook de normen en waarden van hun naasten en zorgprofessionals tellen mee.
De empathische woning gidst je liefdevol door de dag
Een huis dat met je meedenkt. Dat je helpt bij het dag- en nachtritme en bij het koken. In de Empathische woning in Arnhem zie je mogelijke oplossingen waarmee beginnend dementerenden langer thuis kunnen wonen.
“Holocaustonderwijs biedt kans om kritisch denken te stimuleren”
Geschiedenisonderwijs is te vaak gefocust op leren van de Holocaust in plaats van leren over de Holocaust. Dat benadrukte Marc van Berkel, historicus en docent aan onze Lerarenopleiding Geschiedenis, aan de vooravond van Dodenherdenking.
Verhalen van alumni: Puck Rijs
Wij zijn trots op onze alumni. Waar komen ze na hun opleiding terecht? En waarom hebben ze bepaalde beslissingen gemaakt? Deze week vertelt Puck wat haar masteropleiding heeft opgeleverd op zowel professioneel als persoonlijk vlak.
