Artikelen
Versterken basisvaardigheden: HAN brengt kennis, onderwijs en onderzoek samen
Goed lezen, schrijven, rekenen en overweg kunnen met de computer: basisvaardigheden als deze zijn nodig om te leren, te werken en mee te doen in de samenleving. De HAN brengt kennis, onderwijs en praktijkgericht onderzoek rond deze vaardigheden samen.
Gelijke kansen met medicatie
Wat helpt om informatie over medicijnen toegankelijker te maken voor mensen die moeite hebben met lezen en schrijven? En wat vraagt dat van zorgprofessionals? Daar draait het onderzoek ‘Gelijke kansen met medicatie’ om, opgezet in samenwerking met de Sint Maartenskliniek én patiënten.
Tip 3: bouw een AI die jou kent
In tip 1 liet je AI eerst 3 vragen aan jou stellen. In tip 2 gaf je AI een rol: kritische lezer, tegenspreker, redacteur. Allebei werken. Maar er zit een lek in: elke keer typ je je context opnieuw. Wie je bent, wat je doet, hoe je schrijft. Elke nieuwe chat start weer bij nul. Dat hoeft niet. Je kunt AI één keer vertellen wie je bent en het daarna laten onthouden. Hoe dan? Dat is tip 3.
Van plan naar praktijk: keuzedeel Waterstof komt op gang
Bij het ROC Nijmegen heeft voor de zomer een eerste pilot met het keuzedeel Waterstof gedraaid. Deze is ontwikkeld met behulp van andere onderwijsinstellingen en Centre of Expertise SEECE. Studenten, docenten en de initiatiefnemer vertellen erover.
Nieuwsbrief SEECE
SEECE verstuurd regelmatig nieuwsbrieven waarin thematisch recente publicaties worden gebundeld.
Van goed idee naar werkende website in één middag
Je hebt een goed idee voor een app of website. Alleen: je kunt niet coderen. Toch heb je als marketingcommunicatieprofessional soms snel een klikbaar prototype nodig. Voor een klantpresentatie, adviestraject of sprint bijvoorbeeld. Wachten op een developer kost tijd. Stilstaande schermen laten niet zien hoe je idee echt werkt. Tijdens de minor Contentmarketing met AI ontdekten studenten een tool die dat anders aanpakt: Lovable. In dit blog lees je hoe zij daarmee van idee naar prototype gingen. En waar het onderweg begon te schuren.
Mastertrack Molecular Life Sciences dicht kloof tussen lab en management
De mastertrack Molecular Life Sciences heeft sinds dit studiejaar een nieuw curriculum. Docent Marloes Vissers vertelt over de nieuwe opzet, student Sem Smetsers deelt zijn ervaringen.
“Aandacht voor kindveiligheid is onze plicht”
Kindveiligheid vraagt om actie. Masterstudent Kim neemt die verantwoordelijkheid op haar school. Met inzichten uit de Master Pedagogiek signaleert ze problemen eerder en krijgt ze collega’s in beweging.
Hoe kan gezonde voeding worden geïntegreerd in de werkwijze bij ambulante begeleiding?
Hoe zorg je ervoor dat gezonde voeding niet pas aandacht krijgt als er al gezondheidsproblemen zijn? Met die vraag gingen studenten van de opleidingen Voeding en Diëtetiek en Social Work aan de slag bij Humanitas DMH in de regio Den Bosch.
