Samen gezondheidsverschillen verkleinen Health
Mensen met een lage opleiding of laag inkomen leven 7 jaar korter en voelen zich maar liefst 15 jaar minder gezond. Met focus Health werken docenten, onderzoekers, studenten en professionals samen aan oplossingen om sociaal-economische gezondheidsverschillen te verkleinen.
Integrale aanpak
De gezondheidsachterstand bij mensen met een laag opleidingsniveau of inkomen is een complex probleem dat om een integrale aanpak vraagt. Want het gaat niet alleen om het verbeteren van leefstijl of het aanleren van gezondheidsvaardigheden. Het héle plaatje doet ertoe. Dus ook bijvoorbeeld de fysieke en sociale omgeving van mensen met een lage sociaal-economische status: hoe gezond is hun huis? Hoe groen is het in de wijk? Zijn er laagdrempelige sportclubs in de buurt? Ook het beleid van de overheid kan een rol spelen. Net als wet- en regelgeving.
Breed netwerk
Health vormt een breed netwerk van onderzoekers, docenten en studenten uit allerlei disciplines die over de grenzen van hun eigen vakgebied heen samenwerken. We brengen alles wat de HAN aan kennis en ervaring in huis heeft bij elkaar om oplossingen te ontwikkelen en verschillen te verkleinen. Dit doen we samen met het werkveld. Door in onderwijs en onderzoek aandacht te vragen voor sociaal-economische gezondheidsverschillen, nieuwe kennis op te doen en methoden te ontwikkelen, werken we samen aan gelijke kansen op een gezond leven. Voor iedereen.
Leergemeenschappen
Het verkleinen van gezondheidsverschillen vraagt om multidisciplinair samenwerken. Dat doen we onder andere in leergemeenschappen.
leergemeenschap Laaggeletterdheid
Laaggeletterdheid: een hardnekkig probleem met een forse impact. Daarom is het belangrijk dat we het leren herkennen en bespreekbaar maken. De leergemeenschap Laaggeletterdheid deelt kennis, werkt aan bewustwording en ontwikkelt tools. Samen kunnen we kansen voor laaggeletterden vergroten.Leergemeenschap Technology for Health
Aan handige technologische zorgproducten geen gebrek. De vraag is: zijn ze ook geschikt voor bijvoorbeeld laaggeletterden, of mensen met een beperking? Welke oplossingen sluiten aan bij hún behoeften en mogelijkheden? De leergemeenschap Technology for Health maakt zich sterk voor inclusive design.Leergemeenschap Inclusief onderzoek
Wist je dat we onbewust 1 op de 3 mensen uitsluiten van onderzoek? Laagopgeleiden, laaggeletterden en digibeten worden vaak over het hoofd gezien. Dat moet anders, vindt de leergemeenschap Inclusief onderzoek. Onderzoekers en docenten sparren over hoe het beter kan en gaan samen aan de slag.Leergemeenschap Ervaringskennis
Cliënten, klanten en gebruikers hebben een schat aan kennis en ervaring in huis. Als het aan de leergemeenschap Ervaringskennis ligt, moeten we daar grif gebruik van maken. In onderwijs én in onderzoek. “Ervaringskennis is een waardevolle bron voor iedere professional die verschil wil maken.”
Nieuws en artikelen over Health
Projecten Health
Levensecht: Armoede Experience
Arnold leefde na zijn ontslag in financiële onzekerheid. Sonja zat opgescheept met de schulden van haar ex-man. Het zijn levensechte verhalen uit de Armoede Experience. De ervaringsroute biedt deelnemers en ontwikkelaars de kans om te ervaren wat de impact is van armoede.
Boek over armoede werkt als eyeopener
Hoe komt het dat de kloof tussen arm en rijk groter wordt? Welke rol speelt de politiek daarin? En: wat moeten we doen om armoede de wereld uit te helpen? Op deze vragen en meer geeft HAN-docent en auteur Jeroen Otten sámen met HAN-studenten en -docenten antwoord, in een toegankelijk geschreven boek.
VR-simulatie traint studenten in herkennen laaggeletterdheid
Laaggeletterdheid herkennen en benoemen: hoe dóe je dat? In acteurstrainingen kom je een eind. Maar VR-simulatie is zeker zo praktisch, want snel, effectief en prima toe te passen in diverse onderwijssituaties binnen alle vakgebieden. De tool is een vondst van de leergemeenschap Laaggeletterdheid.
Samen verschil maken Het netwerk van Health
Deze HAN'ers werken aan het verkleinen van gezondheidsverschillen. Doe jij ook mee?
Kernteam Health
Miranda Laurant
Programmamanager Health en lector Organisatie van Zorg en Dienstverlening
Lisbeth Verharen
Programmamanager Health en lector Versterken van Sociale Kwaliteit
Ruth Bruggemann
Adviseur leren en ontwikkelen
Eva Mentink - Verhoeven
Adviseur beleid en samenwerking
Cécile Nijsten
Adviseur beleid en samenwerking
Cécile Nowack
Adviseur communicatie
Rianne Nieborg- van Hemert
Secretariaat Health
Ambassadeurs per academie (onze civic entrepreneurs)
Gerda Geerdink
Academie Educatie, associate lector Kwaliteiten van lerarenopleiders
Ger Sluman
Academie Financieel Economisch Management, docent-onderzoeker
Hendrik Postma
Academie IT en Mediadesign, docent Communication & Multimedia Design
Ingrid Van Rompay-Bartels
Academie International School of Business, docent-onderzoeker (Intercultureel leren)
Ivo Maathuis
Academie Built Environment, onderzoeker
Jan Bouwens
Academie Sport en Bewegen, teamleider/hoofddocent expertiseteam Health Promotion@Perfomance
Magelien Arts-Tielemans
Academie Paramedische Studies, docent Ergotherapie en toetscoördinator
Samantha Hughes
Academie Toegepaste Biowetenschappen en Chemie, docent-onderzoeker (onderzoek (C. elegans)
Onderzoekers van Health
Bouwine Carlier
Senior onderzoeker Health
Vanessa Hollaar
Onderzoeker Health & Lectoraat Voeding, Diëtetiek en Leefstijl en hoofddocent Mondzorgkunde
Simon van Genderen
Senior onderzoeker Health, docent academie Sport en Bewegen
Blijf op de hoogte: Abonneren op nieuwsbrief
Wil je op de hoogte blijven van focus Health? Abonneer je op onze nieuwsbrief en ontvang het laatste nieuws over het verkleinen van sociaal-economische gezondheidsverschillen.
