Artikelen
Constructie is voor mij de basis
Sumya koos in haar opleiding Bouwkunde voor de specialisatie constructie. In dit artikel vertelt ze over haar keuzes voor en tijdens haar opleiding. En ze vertelt over haar afstudeerproject, waarin constructie en respect voor de historie van het gebouw hand in hand gingen.
"Een goed netwerk is zó belangrijk"
Bijna kan hij MSc voor zijn naam zetten: Master of Science. De ambitie was er wel, om na zijn bachelor verder te studeren, en na een tussenjaar besluit Matthijs Kersten zich in te schrijven voor de Engelstalige master Molecular Life Sciences. Zijn volgende stap? Een PhD doen.
Nijmeegse leerlingen ervaren energietechniek op de HAN
Van waterstofautootjes bouwen tot drone-racen. SEECE-energietalent organiseerde vier workshops voor leerlingen van de Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen.
HAN Solarboat gaat geüpgraded het water op
HAN-studenten en medewerkers van ingenieursbedrijf Qconcepts stomen de HAN Solarboat klaar voor aankomende wedstrijden. Binnenkort vinden twee jaarlijkse zonnebootraces plaats; in het Friese Akkrum en in de baai van Monaco.
Informed consent: maak het op maat
Toestemming vragen voor deelname aan onderzoek is een voorwaarde. Alleen, hoe zorg je dat deelnemers echt begrijpen waar ze toestemming voor geven – en ook echt meedoen? De leergemeenschap Inclusief onderzoek en de Ethische Commissie Onderzoek gaan samen op zoek naar een passende vorm.
International Week: wereldwijd leren en samenwerken
Elk jaar organiseert de Academie Built Environment een International Week voor studenten en buitenlandse partners binnen het domein Bouw en Infra. Van 19 t/m 22 April werd er tussen Japan, Finland en de Verenigde Staten druk geschakeld, gepresenteerd en samengewerkt.
Leren, werken en onderzoeken op één plek dankzij het LINT
Het Leer en INnovatie Team (LINT) is een nieuw initiatief van de Sint Maartenskliniek, de HAN University of Applied Sciences en het ROC Nijmegen. Het LINT brengt studenten, leerlingen, onderzoekers én werkbegeleiders nauwer samen. “Het onderwijs is veel uitdagender geworden.”
Debra Trampe en Daphne Hachmang
Wie zijn de onderzoekers van de HAN? In deze editie: Debra Trampe, associate lector Customer Insights en Daphne Hachmang, onderzoeker online interactie, beiden betrokken bij het Lectoraat Human Communication Development.
Dataondersteund onderwijs: wat is de invloed op docenten en studenten?
Wat is de invloed van dataondersteund onderwijs, learning analytics en kunstmatige intelligentie (AI) voor docenten en studenten? Deze vraag stond centraal tijdens de sessie Educational Analytics op HAN Unexpected.
“De omgeving van het kind is zo belangrijk”
“Veel studenten Pedagogiek willen met kinderen werken. Dan krijg je ook te maken met de ouders, dat vergeten ze weleens”, vertelt Evelien Brinker, docent Pedagogiek. Na haar studie, ook Pedagogiek, werkte ze jarenlang in de jeugdzorg. Die kennis uit de praktijk brengt ze nu terug naar de opleiding.
