Lectoraat
Professionaliteit van Leraren
Hoe ontwikkelen leraren de ruimte, kennis en vaardigheden om richting te geven aan hun werk? En hoe ontwerpen zij onderwijs dat aansluit bij wat leerlingen en studenten nodig hebben? We onderzoeken deze vragen samen met leraren, lerarenteams, lerarenopleidingen en andere partners in het onderwijs.
Onze focus
We ontwikkelen praktijkgerichte kennis over twee samenhangende thema's: de stuurkracht van leraren en het ontwerpen van onderwijs. Deze thema's versterken elkaar. Leraren hebben stuurkracht nodig om weloverwogen keuzes te maken bij het ontwerpen, begeleiden en beoordelen van onderwijs. Tegelijkertijd groeit die stuurkracht door te ontwerpen.
Expertises
Heb je ondersteuning nodig bij kennisontwikkeling? Ben je op zoek naar expertise? Ons lectoraat werkt nauw samen met onderwijspartners in het po, vo en h(b)ol. We helpen je graag met vraagstukken rondom onderstaande thema's.
Voor wie?
Als lectoraat willen wij een brede groep professionals ondersteunen. We zijn er voor:
- leraren po, vo, mbo, hbo en wo
- lerarenopleiders
- schoolteams- en besturen
- (inter)nationale onderzoekers
- organisaties zoals NWO, NRO, SLO, sectorraden
-
Ons onderzoek
Binnen ons lectoraat staat de agency van de leraar centraal. Wij ondersteunen leraren in opleiding, startende en ervaren leraren bij het zich voortdurend ontwikkelen. Daarvoor voeren we praktijkgerichte onderzoeksprojecten uit.
-
Onze kennis
Om onderwerpen op aansprekende wijze over het voetlicht te brengen, ontwikkelen we (vaak samen met opleidingen en werkveldpartners) producten en delen we kennis.
Nieuws en artikelen
Lector Helma Oolbekkink
Hoe maak je van scholen een plek waar ook leraren blijven leren? Helma Oolbekkink vindt het intrigerend hoe leraren zich al dan niet blijvend professioneel ontwikkelen. En doet praktijkgericht onderzoek om antwoorden te vinden.
Associate Lector Roel Grol
In het onderwijs gaat het om de bedoeling: waarom doen we wat we doen? Die vraag moet je als leraar en als school steeds opnieuw stellen. Want alleen dan kun je onderwijs afstemmen op je leerlingen en studenten. Met mijn team onderzoek ik wat leraren nodig hebben om goed onderwijs te ontwerpen. We doen dat in verbinding met leraren(opleiders), studenten en het werkveld.
Onderzoeksteam Kwaliteiten van Leraren
Het lectoraat maakt deel uit van het onderzoeksteam Kwaliteiten van Leraren. Binnen dit team werken onderzoekers, lerarenopleiders en onderwijsprofessionals samen aan de ontwikkeling van sterk en toekomstgericht onderwijs. Onze kennis helpt leraren betere keuzes te maken. Bij het ontwerpen van onderwijs, het begeleiden van leerlingen en studenten en het beoordelen van hun ontwikkeling. Maak kennis met ons team.
Opleidingen
Ontwerpen van Eigentijds Leren
Als leraar & docent wil jij onderwijs afstemmen op leerbehoeftes van leerlingen & studenten. Je leert met inzet van technologie en wetenschap beter op diversiteit aan te sluiten. Je ontwikkelt veranderkracht en maakt Eigentijds Leren in je school en organisatie waar.
HAN Educatie PRO
Educatie PRO is scholing voor werkenden in het onderwijs en voor vakprofessionals die willen overstappen naar het onderwijs. Er zijn in het onderwijs zóveel mogelijkheden om je te ontwikkelen, of je nu een ervaren leraar, starter of carrièreswitcher bent. Ons uitgangspunt: je bent nooit uitgeleerd.
Regelmatig publiceren wij onze kennis en activiteiten op het LinkedIN kanaal HAN Educatie. Ontvang het laatste nieuws over o.a. onze opleidingen, events, onderzoeksresultaten en samenwerkingen.
Educatie
De Academie Educatie kwalificeert en professionaliseert ondernemende, nieuwsgierige en zelfbewuste leraren. Hier kun je de leraar worden die je wilt zijn. We bieden onze studenten veel ruimte om zich te verbreden of te verdiepen. En; samen met het werkveld pakken we het lerarentekort aan.
