Nieuws
Duurzame kennisontwikkeling
De afgelopen 3 jaar werkten 9 scholen uit het primair onderwijs samen met onderzoekers en mediamentoren in de onderzoekswerkplaats gepersonaliseerd leren met ict. Half mei sloten deelnemers deze fase van de onderzoekswerkplaats feestelijk af in iXperium Nijmegen.
Gepersonaliseerd leren met ict bij De Laak
Basisschool de Laak neemt deel aan de Onderzoekswerkplaats Gepersonaliseerd Leren met ict in het primair onderwijs. Het designteam van De Laak onderzoekt hoe het rekenonderwijs voor alle leerlingen beter kan aansluiten bij het niveau van de individuele leerling en kan tegemoetkomen aan de specifieke onderwijsbehoeften van leerlingen met inzet van ict hierbij.
In de beleving leer je meer
Docent bij het Graafschap College, Jeroen de Graauw is deze maand gecertificeerd als procesbegeleider van een iXperium designteam. Jeroen werkte afgelopen jaar in een iXperium designteam aan de vraag in welke mate belevingsgericht leren met inzet van nieuwe technologie positief kan bijdragen aan de motivatie van studenten en het leerrendement.
Masterclass digitale muziek in de klas
HAN Pabo studenten Lianne Neggers en Max de Vocht ontwikkelden en verzorgden de masterclass digitale muziek in de klas. Hoe kun jij als leraar digitale muziek inzetten in je onderwijs? En hoe past het in het onderwijs, met welk doel zet je het in? Kun je muziek ook programmeren? En kan iedereen digitale muziek maken?
Competenties en gedragsindicatoren voor hbo-docenten
Maandag 9 mei was er weer een bijeenkomst vanuit HAN Open Digital Horizons voor de contactpersonen van de verschillende academies waarbij collega’s aan de slag gingen met de Gedragsindicatoren Onderwijs met ict voor docenten in het hoger onderwijs.
Resultaten Monitor Leren en lesgeven met ict bekend
Hoe wordt ict ingezet in het primair onderwijs en welke ontwikkelingen zien we hierin? Het iXperium/CoE geeft met een periodieke ‘monitor Leren en lesgeven met ict’ een overzicht van het niveau van de competenties en van het feitelijk lesgeven met ict. De resultaten van de meting van 2021 in het primair onderwijs zijn bekend.
Zelf aan zet met het evaluatiespel
Hoe zorg je dat je een creatief ontwikkelproces goed afrondt met het projectteam en dat je de lessen boven tafel krijgt die je tijdens het proces samen hebt geleerd? Daarvoor is het evaluatiespel in het leven geroepen.
Vertrek associate lector Anne-Marieke van Loon
Associate lector Leren met ict, Anne-Marieke van Loon, en een bekend gezicht bij het iXperium/CoE en de Master Ontwerpen van Eigentijds Leren (MOVEL) zal de HAN helaas gaan verlaten.
Kennisagenda voor het onderwijs
Op 5 april is de eerste Kennisagenda voor het onderwijs in Nederland gepubliceerd en gelanceerd. Deze gaat richting geven aan onderzoeksvragen en kennisopbouw binnen het onderwijs voor de komende jaren, dwars door alle onderwijssectoren heen.
Spelenderwijs innoveren met wetenschap en techniek
Hoe leren leerlingen hun vaardigheden toe te passen? Precies door er een spannende uitdaging aan te koppelen. Bijvoorbeeld met de FIRST® LEGO® League. Zaterdag 9 april is de regiofinale van de roboticawedstrijd bij de HAN in Nijmegen.
