Voor je begint met de pabo opleiding

Tijdens het geven van danslessen ontdekte Julia Pater (20) hoeveel energie ze kreeg van kinderen begeleiden. “Toen wist ik zeker dat ik leraar wil worden.” Inmiddels zit Julia in het tweede jaar van de Pabo in Arnhem. 

In coronatijd hielp Suzanne Hanselaar (23) haar oppaskinderen vaak met hun online lessen. “Dit gaf mij veel energie en heeft mij aan het denken gezet om zelf ook juf te worden!” vertelt ze. Inmiddels studeert Suzanne in het tweede jaar van de Pabo in Arnhem (februaristroom). 

Stijn koos bewust voor de HAN. “Tijdens de Open Dag voelde ik meteen: dit zit goed. De sfeer was ontspannen, de mensen vriendelijk. Dat gevoel bleek te kloppen.”

Na een half jaar de ALPO gedaan te hebben, besefte Maaike dat ze haar volledige focus wilde leggen op het werken met kinderen en het lesgeven. Ze koos voor de pabo aan de HAN in Nijmegen. "Hier wilde ik 100% voor gaan en daarom koos ik ervoor om over te stappen naar de pabo in voltijd”, vertelt Maaike.

Isa koos om de HAN Pabo in Nijmegen te gaan doen, mede vanwege de fijne sfeer op de Open Dag. "Dat je bij de pabo met kinderen bezig bent en ze tegelijkertijd wat kunt leren, is super tof", deelt ze.

Robert volgt de pabo in Arnhem en deelt: "Stages zijn zo leuk, echt waar. Ik sta heel graag voor de klas en zodra ik bezig ben met lesgeven, weet ik precies weer waarom ik deze opleiding gekozen heb."

Marith doet de pabo in Arnhem en benadrukt: "Ik vind de kleinschaligheid en persoonlijke aandacht die studenten krijgen heel fijn. Dit zorgt ervoor dat je tijdens colleges gerichte vragen kunt stellen, en er naar je wordt geluisterd."

Bas is afgestudeerd van de pabo in Nijmegen en vertelt: "Tijdens de opleiding ben je constant in contact met het werkveld. Het geleerde kan je direct toepassen in je stages."

Lera deed de pabo en vertelt: "Voor de klas staan was gewoon mijn roeping. Ik kon me geen andere studie wensen die beter bij mij zou passen".

“Veel meisjes of jongens dromen er als kind al van om later juffrouw of meester te worden. Ze geven hun knuffels les en spelen thuis schooltje. Ging het bij mij ook zo? Absoluut niet! Als je mij op het vwo verteld had dat ik enkele jaren later voor de klas had gestaan, had ik je waarschijnlijk verbaasd aangekeken!”

‘’Het leukste van mijn opleiding is het contact met de medestudenten. Naast het leren en volgen van de lessen hebben wij een gezellige groep die ook open staat om een keer naar de stad of lokaal ’99 te gaan. Lokaal '99 is een kroeg op de campus van de HAN die wordt gerund door studenten. Dit zorgt voor een goede sfeer in de groep.’’

“Mijn jongere broertje en jongere neefjes en nichtjes probeerde ik altijd iets te leren wat ze nog niet konden. Kinderen iets leren bleek dus mijn roeping te zijn". Vanuit deze interesse is Sanne terechtgekomen bij de pabo. “Toen ik de Open Dag en Meeloopdag bezocht, werd ik enthousiast voor het vak van leraar basisonderwijs”.

Zolang als ze zich al kan herinneren, wil Lisanne juf worden. Van haar vriendinnen hoorde ze leuke verhalen over de HAN en de stad Nijmegen. Deze verwachtingen zijn helemaal waargemaakt, weet ze na 3 jaar studie aan de HAN Pabo Nijmegen.

Voorafgaand aan de pabo heeft Kain de mbo-opleiding Bouwkunde gevolgd. Tijdens deze opleiding kwam hij erachter dat een andere toekomst beter bij hem paste. Hij wilde namelijk meer betekenen voor de maatschappij.

Marjo Schillings heeft 19 jaar het vak muziek gegeven op de pabo aan de Hogeschool Zeeland en werkt nu sinds een jaar bij de HAN pabo. “Het is fijn om samen met de studenten te zingen en muziek te maken. Studenten ervaren dan wat muziek maken met je doet.”

Esther werkt sinds 1996 in het basisonderwijs. Sinds 2009 begeleidt ze als schoolopleider studenten bij hun stages. Dit combineert ze met haar baan als studiecoach bij de HAN.

Koen werkt sinds 2016 voor de pabo en is docent Engels en Pedagogiek. “Het moment dat je door hebt dat je student of leerling iets leert van jou, blijft een bijzonder gevoel.”

Debby werkt sinds 2015 bij de HAN Pabo. Elk jaar is haar takenpakket weer anders, ze blijft zelf ook groeien en ontwikkelen en geeft dat graag door aan haar studenten.

Stephan werkt sinds 1994 op de pabo en is momenteel studiecoach in het 1e jaar van de opleiding en geeft zogenaamde onderwijseenheden. “Het contact met de studenten en de groei die ze doormaken blijft het mooiste van mijn vak.”

Femmy werkte voorheen in het basisonderwijs, maar zet haar ervaring nu in voor de pabo. Ze wil haar studenten vooral meegeven om goed naar het gedrag van kinderen te kijken en daar op een positieve manier mee om te gaan.

Cheryda heeft ruime ervaring met het trainen en begeleiden van aankomende leerkrachten. “Het is het leukst om studenten te zien uitgroeien naar zelfverzekerde professionals.”