Nieuws
Overheidsbrede visie generatieve AI
De opkomst van AI heeft geleid tot kansen en uitdagingen waar we in verschillende sectoren in onze samenleving (waaronder onderwijs), maar ook als samenleving als geheel mee te maken krijgen. Hoe verhoud je je hiertoe en hoe ga je om met de invloed die AI heeft op leven, werken en leren?
Onder de loep: kerndoelen digitale geletterdheid
Op 6 maart zijn de SLO-conceptkerndoelen digitale geletterdheid voor het primair onderwijs (po) gepresenteerd. Wat betekent dit voor scholen? Carolien van Rens, senior onderzoeker bij het iXperium, zat in de adviesraad voor het opstellen van deze doelen en vertelt hierover meer.
EDUsummIT: ict-uitdagingen voor het onderwijs
EDUsummIT is een wereldwijde gemeenschap van onderzoekers, beleidsmakers en praktijkmensen die zich inzetten voor het ondersteunen van de effectieve integratie van ict in het onderwijs door het bevorderen van de actieve verspreiding en het gebruik van onderzoek. Lector Leren met ict Marijke Kral en associate Lector Leren met ict Pierre Gorissen namen deel aan de EDUsummIT 2022-2023.
Aan de slag met docentcompetenties
Ict in je onderwijs toepassen: waar begin je en waar liggen de kansen? Om te helpen een antwoord te geven op deze vragen, ontwikkelde het iXperium het competentiespel voor docenten en leraren in alle onderwijssectoren.
Van binnen naar buiten: Onderzoekers delen kennis op (inter)nationale congressen
Onderzoeksteams van de Academie Educatie van de HAN delen kennis nationaal en internationaal.
Digitaal competente docenten in álle onderwijssectoren
Onlangs verscheen ‘Competenties en gedragsindicatoren onderwijs met ict voor docenten’, een uitgebreide indicatorenset die concrete beschrijvingen biedt van de competenties uit het Raamwerk docentcompetenties onderwijs met ict voor het hoger onderwijs. Onderzoeker Manon van Zanten en senior onderzoeker Dana Uerz (iXperium) waren nauw betrokken bij de totstandkoming van deze set en vertellen hierover meer.
Inspiratiesessie iXperiumdesignteams HAN
Op 12 juni j.l. kwamen zo’n veertig docenten, ondersteuners en onderzoekers van de HAN bij elkaar voor de inspiratiesessie Leren en lesgeven met ict in het iXperiumlab Nijmegen. Na een welkom door associate lector Leren met ict Mariola Gremmen vertelden deelnemers van vier iXperiumdesignteams die binnen de HAN werken over het onderzoek van hun designteam en de producten die ze hebben opgeleverd.
Digitale geletterdheid van HAN-studenten in beeld
Studenten lijken op het eerste gezicht heel vaardig in het gebruik van digitale technologie. Maar geldt dat ook voor alle studenten? En weten ze hoe ze ict in moeten zetten voor leven, leren en werken? Om in beeld te krijgen hoe het ervoor staat met de digitale geletterdheid van HAN-studenten ontwikkelde het iXperium de zelfscan digitale geletterdheid studenten. De resultaten van de eerste afname zijn bekend en zijn inclusief toelichting online beschikbaar.
Interactief onderwijs met digital twin bij Food & Business
De afgelopen maanden werkten docenten van de HAN-opleiding Food & Business aan een VR-toepassing die ze in het onderwijs gaan inzetten. De VR-toepassing geeft studenten de mogelijkheid om virtueel een productielocatie te bezoeken. En het geeft ze kennis en inzicht in een productieproces in een fabriek. De VR-toepassing is een zogenaamde digital twin van een echte fysieke productielocatie.
