Lectoraat

Eigentijds Beoordelen en Beslissen

  Beoordelen en beslissen staat volop in de belangstelling. Het wordt voor iedereen in het onderwijs duidelijker dat het anders moet én kan. Maar hoe dan precies? Wat hebben leraar, leerling en school nodig voor een effectief programma van beoordelen en beslissen?

Een essentieel onderdeel van het onderwijs is toetsing. Op basis van toetsresultaten nemen leraren en scholen belangrijke beslissingen over studenten. Selectiebeslissingen, certificeringsbeslissingen en bijvoorbeeld beslissingen over hoe studenten zich verder kunnen ontwikkelen.Er hangt veel van zo’n beslissing af. Daar moet dus geen twijfel over zijn. Wij onderzoeken daarom wat wel en niet werkt. En ontwikkelen producten waarmee opleidingen en docententeams praktisch en doelgericht aan de slag kunnen. 

Onze expertises

Waar kunnen we jou bij helpen? Heb je ondersteuning nodig bij kennisontwikkeling? Ben je op zoek naar expertise? Ons lectoraat werkt nauw samen met onderwijspartners in het po, vo en h(b)ol. Interesse gewekt? Neem dan contact op. We helpen je graag met vraagstukken rondom onderstaande thema's. We hebben expertise op de volgende thema's:

  • Toetsbekwaamheid 
  • Programmatisch toetsen 
  • Kwaliteit van toetsing 
  • Formatief handelen 

Het lectoraat in beeld

  • Ons onderzoek

    Het is het moment waar leerlingen en studenten, maar ook werkenden vaak enorm tegenop zien: de toets of beoordeling. Docenten willen graag op een andere manier toetsen. Zij willen toetsen vaker inzetten als leer- en niet als afrekeninstrument. Het is dan belangrijk om te weten hoe je dat doet. 

  • Onze kennis

    Om onderwerpen op aansprekende wijze over het voetlicht te brengen, ontwikkelen we (vaak samen met opleidingen en werkveldpartners) producten en delen we kennis. 

Nieuws

De lerares van de opleiding leraar basisonderwijs geeft persoonlijke uitleg aan leerling aan haar tafel
Studenten IPL luisteren naar het verhaal over armoede door een ervaringsdeskundige. Vervolgens spelen ze in groepjes, samen met de docenten en ervaringsdeskundigen, het spel Kansen Keren.
Docent Niels Janssen legt wat uit bij een laptop op tafel met 4 leerlingen op het Citadel College.
Boek cover
De lerares van de opleiding leraar basisonderwijs legt iets persoonlijk uit aan een leerling aan zijn tafel.
Eigentijds Beoordelen en Beslissen

Nieuw boek programmatisch toetsen

Portret foto van Tamara van Schilt bij trap.

Netwerken en projecten

We zijn nauw betrokken bij het onderwijs van de HAN en haar docenten. We zijn het HAN leernetwerk Eigentijds Beoordelen en Beslissen gestart samen met afdeling OOK (Onderwijs Onderzoek en Kwaliteitszorg). Binnen verschillende projecten werken we daarnaast samen met scholen en instellingen in het primair en voortgezet onderwijs. Zo voeren we onderzoek uit naar leerkrachtopvattingen in het primair onderwijs. En naar programma’s van formatieve leeractiviteiten in het voortgezet onderwijs. Voor alle onderzoeken geldt dat deze niet alleen interessant zijn voor de docenten, maar ook voor de lerarenopleidingen. Zij kunnen de kennis verwerken in het curriculum voor leraren-in-opleiding. Enkele voorbeelden van netwerken en samenwerking waarin het lectoraat participeert:

Lector
 

Tamara van Schilt-Mol

Er valt nog genoeg te leren én te doen rondom eigentijds beoordelen en beslissen. 

Daarom voeren Tamara van Schilt-Mol en haar team praktijkgericht onderzoek uit. Ze deelt de kennis die ze opdoen graag met (toekomstige) professionals.  

 

Onderzoeksteam
 

Kwaliteiten van Leraren

Het onderzoeksteam Kwaliteiten van Leraren onderzoekt, ontwikkelt, adviseert, begeleidt, inspireert en professionaliseert op die verschillende rollen en kwaliteiten van leraren. Dat doen we praktijkgericht en dus samen met opleidingen en het werkveld. We doen onderzoek met een team van betrokken lectoren, senior onderzoekers, docent-onderzoekers, en trainers/adviseurs. 

We zijn betrokken bij onderstaande opleidingen en trainingen

Ontwerpen van Eigentijds Leren

Als leraar & docent wil jij onderwijs afstemmen op leerbehoeftes van leerlingen & studenten. Je leert met inzet van technologie en wetenschap beter op diversiteit aan te sluiten. Je ontwikkelt veranderkracht en maakt Eigentijds Leren in je school en organisatie waar.

32a0de70-1cd5-11ef-9c3e-10a8f82da86e Foto van Master Ontwerpen van Eigentijds Leren. Masterstudenten staat voor een flipover board en legt uit.

HAN Educatie PRO

Educatie PRO is scholing voor werkenden in het onderwijs en voor vakprofessionals die willen overstappen naar het onderwijs. Er zijn in het onderwijs zóveel mogelijkheden om je te ontwikkelen, of je nu een ervaren leraar, starter of carrièreswitcher bent. Ons uitgangspunt: je bent nooit uitgeleerd.

3aa81340-1cd5-11ef-9d6f-f899a9d37f0e Foto van Master Ontwerpen van Eigentijds Leren. 4 studenten aan tafel in overleg met een laptop.
Academie
 

Educatie

De Academie Educatie kwalificeert en professionaliseert ondernemende, nieuwsgierige en zelfbewuste leraren. Hier kun je de leraar worden die je wilt zijn. We bieden onze studenten veel ruimte om zich te verbreden of te verdiepen. En; samen met het werkveld pakken we het lerarentekort aan.

Studenten zitten samen aan tafels met laptops en boeken in het klaslokaal. De leraar staat ervoor en praat met hen mee.
Volg ons op LinkedIN
 

Regelmatig publiceren wij onze kennis en activiteiten op het LinkedIN kanaal HAN Educatie. Ontvang het laatste nieuws over o.a. onze opleidingen, events, onderzoeksresultaten en samenwerkingen.

Jonge vrouw gebruikt smartphone terwijl ze lacht