“Het verschil maken, dat doe je samen"

Een breedsprakerige reactie van  ’s lands bekendste ic-arts volgt, maar een antwoord blijft uit. Waarop hij opnieuw de vraag te horen krijgt. Reflectieve wereldburgers, laten zich nu eenmaal niet met een kluitje het riet in sturen. 

De corona-periode duurt langer dan we in het begin dachten. “Nu blijkt het zowat 2 jaar te zijn. Doel van de politici was om levens te redden en te garanderen dat we ook andere zorg uit de ziekenhuizen kunnen leveren. Deze strategie konden ze moeilijk veranderen. Daar komt bij dat mentale gesteldheid moeilijk te meten is. Jongeren hebben zich er afgelopen jaren in afzondering erg goed gedragen en daarmee een grote bijdrage geleverd om kwetsbare ouderen te beschermen. Als antwoord op de vraag: geestelijke gezondheid is evenzeer belangrijk; de uitwerking van alle lockdownmaatregelen zien we pas over een aantal jaren.” 

De steeds muterende virussen maken voor Gommers een ding duidelijk: we moeten onze leefstijl veranderen. En het is niet aan de politici of een OMT om daar de ideeën voor te bedenken (“Die zijn ouderwets”), maar aan jongeren, aan studenten. “We hadden al een tekort aan verpleegkundigen en een hoge werklast. Dat is door de pandemie groter geworden. Dit is hét moment om te zoeken naar innovaties. Ziekenhuizen zijn gesloten organisaties. We moeten de deuren openen om jonge mensen mee te laten denken over oplossingen. Maar ook de verminderde geestelijke gezondheid onder jongeren vraagt om oplossingen. We moeten onze manier van leven beter organiseren. De vraag is: hoe? Voel je vrij om je ideeën daarover te delen.”

Rahimy hekelt de prestatiemaatschappij, waarbij iedere individu denkt zelf verantwoordelijk te zijn voor zijn of haar toekomst. Het idee dat we als individu alles kunnen bereiken, uniek en excentriek zijn, in ons uppie de wereld kunnen verslaan. Met een ferm handgebaar wuift ze het van tafel. “Het verschil maken, dat doe je samen, als collectief. Samen dienen we ons in te spannen om een betere versie te maken van de menselijkheid”, besluit de filosoof.

Kennis verspreiden en verbinden met de buitenwereld zijn de doelen van deze 10e editie van de International Week Health and Social Studies op de campus in Nijmegen. Gedurende 3 dagen laten 2e-jaars (International) Social Work, Ergotherapie, Pedagogiek, Vaktherapie, Medische Hulpverlening en Verpleegkunde zich inspireren. Wat doen de verhalen en ervaringen van de sprekers met jou als student, en docent? 

“Wat ga je ermee doen? Dat effect willen we zien,” licht academiemanager Arjen Nieuwenhuis van Social Work & Pedagogiek toe. “Studenten van opleidingen aan de academies Mens en Maatschappij, Gezondheid en Vitaliteit en Paramedische Studies gaan elkaar in het werkveld tegenkomen. Ze kunnen niet zonder elkaar. Waar zoeken ze de verbinding op? Kijk over je grenzen van je vakgebied heen en leer een situatie vanuit divers perspectief te bekijken. Dat willen we al vroeg in hun opleiding meegeven.” 

De HAN vindt het belangrijk dat onze studenten zich ontwikkelen tot reflectieve en maatschappelijk betrokken wereldburgers. Een wereldburger is iemand die de wereld benadert met een open geest en vanuit een grenzeloos en intercultureel perspectief. Met bewustzijn voor diversiteit en inclusie. En dat is precies waar de 'International Week Health and Social Studies' over gaat. 

Lidwien Baarspul studeert muziektherapie en bespeelt meer muziekinstrumenten dan een goochelaar ballen in de lucht kan houden. Ze heeft genoten van het programma deze ochtend. “Vooral het verhaal van Tina kwam bij me binnen. Zo’n week is zeker belangrijk: goed om de sfeer te proeven en te merken hoe breed je vakgebied feitelijk is. Want altijd en overal heb je multidisciplinair overleg. Daarmee kun je perfect op elkaar afstemmen wat de behoefte van een client is en wat bij hem of haar aanslaat.”