Dit is je studie docent Biologie

In het eerste jaar duik je meteen in de wereld van biologie én onderwijs. Je leert alles over planten, dieren, het menselijk lichaam en de natuur. Tegelijk oefen je praktische vaardigheden tijdens veldwerk en onderzoek in het laboratorium. Ook werk je aan je presentatievaardigheden, zodat je straks vol vertrouwen voor de klas staat. Tijdens je stage maak je voor het eerst echt kennis met het beroep van docent.

Je hoeft niet zelf te zoeken naar een stageplek, dit regelt Praktijkbureau voor je. Zij werken samen met opleidingsscholen, samenwerkingsscholen en stagescholen in de regio.

Als docent is het belangrijk om jezelf en je vak te kunnen presenteren. Dat is niet iets wat iedereen van nature in zich heeft, maar dat hoeft ook niet. Drama is bedoeld om plezier en kennis te ontwikkelen om voor een groep te staan en te spreken. 

 Hoe pas je ICT toe in de klas? Hoe verandert ICT het onderwijs? Hoe geef je leerlingen met verschillende behoeften tegelijk les? Over deze vragen kun je je samen met medestudenten en docenten buigen in het HAN iXperium. Je experimenteert met allerlei multimedia middelen, zoals robots, greenscreens en iPads. Zo stomen we je klaar om les te geven in ict-rijk onderwijs!

Aan het einde van het 1e jaar krijg je een bindend studieadvies. Bij Leraar Biologie moet je 45 studiepunten/EC's halen om een positief studieadvies te krijgen. Met een positief advies kun je door naar het 2e jaar. Als je niet voldoende studiepunten haalt krijg je een bindend negatief studieadvies (BNSA) en moet je helaas stoppen met de opleiding. Zo voorkom je studievertraging bij de studie die niet zo goed bij je past. Zijn er bijzondere omstandigheden die jouw studie beïnvloeden? Bespreek dit dan met je studentbegeleider.

Bij de HAN heb je een persoonlijke coach: je studentbegeleider. Vooral in het 1e jaar zie je elkaar wekelijks. Aan het eind van het jaar kun je dan ook een goed onderbouwde keuze maken. Past de studie Leraar Biologie echt bij jou? Na het 1e jaar bepaal je zelf hoeveel begeleiding je nog wilt. 
 

Bij de Lerarenopleiding Biologie wordt gewerkt met leerlijnen. Binnen elke leerlijn komen verschillende thema’s aan bod die samen zorgen voor een logische opbouw van de opleiding. Sommige thema’s komen meerdere keren terug, waarbij je steeds een stap verder gaat en de diepte in werkt. Andere thema’s komen één keer aan bod en geven je een eerste kennismaking met een onderwerp of een stevige basis.

In het tweede jaar bouw je hierop verder. Je gaat dieper in op de thema’s die je in het eerste jaar hebt ontdekt en leert steeds beter hoe je biologische kennis vertaalt naar inspirerende en duidelijke lessen. Met uiteenlopende opdrachten, practica en stage ontwikkel je je stap voor stap verder tot docent.

In de opleiding tot docent biologie zijn de leerlijnen te onderscheiden: 

1. cel 
2. dier 
3. ecologie 
4. plant 
5. vakdidactiek (veldwerk, practicum en educatie)
6. onderwijskunde 
7. werkplekleren of stage 

Er zijn ook een ICT- en een onderzoeksleerlijn die voor alle lerarenopleidingen binnen de HAN zijn opgesteld.

Als student kun je begeleiding en advies krijgen bij Student Support Center. Dit netwerk van experts op het gebied van studentenbegeleiding kan je helpen bij: 

• Studiekeuze en doorstuderen; 
• Studie- en taalvaardigheden en persoonlijke ontwikkeling; 
• Studieswitch of studievertraging; 
• Zingeving persoonlijke problemen of vertrouwelijke zaken; 
• Studeren onder bijzondere omstandigheden; 
• StuFi, financiële problemen en bezwaarprocedures. 

Bij Student Support Center kun je ook nog kiezen uit een divers aanbod aan trainingen en coachingsactiviteiten. Het helpt je het beste uit jezelf te halen! 

In jaar 3 heb je veel keuzevrijheid en kun je je studie grotendeels zelf vormgeven door het kiezen van een minor. Minoren worden aangeboden door de HAN, maar je kunt ook kiezen voor een minor bij andere hogescholen.

Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor de minor 'Duurzame leefomgeving: een wereld om te ontdekken', waarbij je naar het buitenland gaat om te werken aan een concreet vraagstuk. Of je volgt een vrije minor en studeert een halfjaar biologie aan een universiteit in het buitenland. Ook kun je kiezen voor de minor International Teacher Programme (ITP), waarin je wordt opgeleid om tweetalig onderwijs te geven. Je volgt hierbij lessen die aansluiten op de CE-kwalificatie en maakt een studiereis naar een Engelstalig land. Daarnaast loop je in dit jaar een stage van een half jaar. Ook kun je deelnemen aan de landelijke kennistoets, waarmee je jouw vakinhoudelijke kennis verder aantoont.

In de 2e helft van het 3e jaar kies je een minor: pak je kans en kies de leukste. Dit is de manier om je opleiding zelf in te ‘kleuren’. Een minor is een keuzevak van een half jaar passend bij jouw persoonlijke belangstelling en ambitie. Een vakkenpakket waarmee je je kennis binnen of buiten de opleiding verbreedt. Er zijn verschillende soorten minoren:

• Met een verdiepende minor specialiseer je je in je eigen vakgebied. 
• Kies een verbredende minor en je ontwikkelt je beroepscompetenties in een andere/bredere context. Je kijkt over de grenzen van je eigen vak heen.
• Wil je meer aan onderzoek doen? Denk je aan doorstuderen aan de universiteit of wil je een hbo-master gaan doen? Dan is een doorstroom-minor iets voor jou.
• Internationale minor. Bij de opleiding zijn volop mogelijkheden om ervaring in het buitenland op te doen. We werken intensief samen met verschillende partneruniversiteiten. Je kunt kiezen voor een vast programma, of je stelt zelf je vakkenpakket samen. 

Je staat vier dagen per week zelfstandig voor de klas en doet praktijkgericht onderzoek op je stageplek. Daarnaast volg je verschillende onderwijsactiviteiten naar keuze. Na je opleiding kun je in beide afstudeerrichtingen lesgeven.

Meestal voer je je afstudeeronderzoek uit tijdens je lio-stage. Onderzoeksmatig leren gebeurt tijdens het werkplekleren, maar ook tijdens je minor. In de minor 'Duurzame leefomgeving: een wereld om te ontdekken' bijvoorbeeld kun je werken op een school, maar ook bij een onderzoeksinstituut. Ook hier voer je onderzoek uit. Voorbeelden van onderzoeksprojecten gekoppeld aan het werkplekleren 3 (de lio-stage):  

• Op (i)Pad tijdens veldwerk: Een onderzoek naar manieren om de iPad te integreren in veldwerk in de lessen biologie. 
• Ontwerpen werkvorm: Ontwikkelen van een activerende werkvorm, speciaal bedoeld voor jongens met ADHD in een kaderbrugklas, voor het vak mens en natuur. 
• Sense in mentorlessen: Aan welke ontwerpeisen moet een website voldoen zodat je deze kunt gebruiken in een activerende lesvorm voor het geven van seksuele voorlichting? 
• Hoe kun je de werkvormen ‘genummerde hoofden’ vertalen naar de onderwijspraktijk van biologie om activerend leren toe te passen bij een 2e klas havo/vwo? 

Heb je voldoende studiepunten binnen en is je onderzoek met succes afgerond? Dan is je diploma in de pocket! Je krijgt er een Engelstalige bijlage bij: het diplomasupplement. Dit is een uitleg van wat je geleerd hebt en wat je kunt. Het supplement is erkend binnen de EU: daardoor kun je makkelijker verder studeren in het buitenland.