Samenwerken aan duurzame zorg. Toen, nu en in de toekomst.

Alweer 2 jaar geleden hebben we, HAN samen met partners in de regio, het Kennis-en Innovatieatelier Anderhalvelijnszorg opgezet. Het atelier is bedoeld voor inspiratie, reflectie en creatie omtrent het onderwerp anderhalvelijnszorg. De kern van het atelier bestaat uit zorgprofessionals, waaronder verpleegkundigen, verpleegkundig specialisten en physician assistants. In de schil nemen onze stakeholders deel, waarmee we de gelegenheid hebben om thema’s en vraagstukken uit de kern op andere tafels te adresseren. Ben je nieuwsgierig naar hoe het atelier werkt? En/ of wil je meer leren over anderhalvelijnszorg? Anneke van Vught (associate lector)  en Hanneke Peters (projectleider atelier) vertellen je er graag alles over tijdens deze sessie.

De toegankelijkheid en kwaliteit van de geestelijke gezondheidszorg (ggz) in Nederland staan onder druk. In toenemende mate doen cliënten met (complexe) ggz-problematiek een beroep op de huisartsenzorg. In deze werksessie nemen Ans Tordoir (onderzoeker), Enzio Boeijen (onderzoeker) en Peter Coolen (VS-GGZ)  je mee in de ontwikkeling van Verpleegkundig Specialist (VS)-GGZ in huisartsenpraktijken. De VS-GGZ in de huisartsenzorg pioniert in het bieden van ggz binnen deze setting. Verpleegkundig specialisten vormen een ‘brug’ tussen de huisartsenzorg en specialistische ggz. Dit brengt ook kritische vragen mee over welke zorg in de eerstelijn hoort en wat de juiste plaats is van de VS-GGZ in het zorglandschap.

Tijdens deze werksessie bespreken we een divers palet aan praktijkvoorbeelden, succesvolle ervaringen en kritische kanttekeningen. Ook bespreken we ervaringen, om de in ontwikkeling zijnde handreiking verder te verrijken.

Hoe wordt in de regio samengewerkt om sociaaleconomische gezondheidsverschillen te verkleinen? Dat laat Bienke Janssen (Fontys) je zien! Bienke is als onderzoeker verbonden aan 2SHIFT, dat zich richt op het vergroten van eerlijke kansen op gezondheid. Deze kansengelijkheid vraagt om een andere wijze van samenwerking, waarbij beleid, professionals en inwoners als gelijkwaardige partners de stip op de horizon zetten. Om samen op een inclusieve wijze initiatieven ontwikkelen om gezondheid te bevorderen en sociaaleconomische gezondheidsverschillen te verkleinen. Maar: hoe doe je dat samen, en op een inclusieve wijze? Welke partners zijn betrokken en waar loop je tegenaan? Je leert het in deze interactieve sessie!

De houdbaarheid van de zorg staat onder druk. De kosten zijn te hoog, het maatschappelijk draagvlak neemt af en we hebben te weinig mensen om de zorg te kunnen leveren. Goede zorg in de toekomst vraagt om een andere manier van denken en organiseren, waarbij gezondheid centraal staat in plaats van ziekte. Samenwerking tussen de zorg, welzijn en inwoners is daarin cruciaal. Hoe ziet dit gezondheidssysteem er in de toekomst volgens jou uit? En wat betekent dat dan voor de rol van zorgprofessionals en inwoners? In deze werksessie krijg je de kans om je ideeën te uiten. Je werkt in kleine groepjes samen met professionals met een andere achtergrond en met inwoners. Vervolgens brengen we de ideeën samen tot het gezondheidssysteem van de toekomst. Dit wordt gedaan met ondersteuning van Geert Rutten (senior onderzoeker) en Hay Mulders (dorpsondersteuner America) en Ellen van Heijster (coördinerend verpleegkundige America Left).

Eén van de oplossingen om de gezondheidszorg in de toekomst doelmatig te kunnen leveren is interprofessionele samenwerking van professionals in de gezondheidszorg. Daarvoor is het noodzakelijk dat studenten en professionals worden opgeleid in het interprofessioneel samenwerken. In deze werksessie worden drie mooie voorbeelden van interprofessioneel leren en samenwerken behandeld. Want hoe leer en werk je interprofessioneel:

• in het verpleeghuis om persoonsgerichte zorg te stimuleren;
• in de eerstelijn in de zorg voor mensen met een chronische aandoening;
• en in de mondzorgkunde met verschuivende taken en verantwoordelijkheden tussen tandartsen en mondhygiënisten.

Frank Verbeek (docent-onderzoeker), Leslie Michielsen (promovenda, docent) en Ria Kersbergen (promovenda, docent) vertellen op welke wijze het interprofessioneel leren en samenwerken in onderwijs en zorg wordt vormgegeven. Ze belichten ook welke factoren deze ontwikkeling belemmeren en welke factoren bijdragen aan het succes. Tevens wordt ingezoomd op de competenties die professionals nodig hebben om interprofessioneel samen te werken. We zijn ook benieuwd naar jouw ervaringen met interprofessioneel leren en werken en gaan hierover graag in gesprek.

Het netwerk “Griffioen”, bouwt en versterkt gemeenschapszorg, preventie en voorzorg in het Waterkwartier, het oudste gedeelte van Nijmegen. Dit doet ze door een centrale plek te creëren waar bewoners én mensen uit de directe omgeving laagdrempelig terecht kunnen voor ontmoetingen en activiteiten. Daarnaast wordt vanuit Griffioen actief gebouwd aan het netwerk van inwoners van de wijk. Het Griffioen-netwerk bestaat uit sociale ondernemingen op het gebied van bewegen/sport, horeca, welzijn, begeleiding, ontmoeten, zorg en natuur. Zo pioniert men dagelijks op het vlak van domeinoverstijging en ontschotten.

Laat je inspireren door de winnaar van de publieksprijs ZorgSaamWonen Award 2023 en ga naar huis met écht waardevolle & bruikbare informatie. We zijn ook benieuwd naar jullie ervaringen: wat is er nodig om gelijkwaardig partnerschap tussen inwoners en professionals te creëren waarmee wordt bijgedragen aan een zorgzame buurt? En wat is de rol van gemeenten en/of zorgverzekeraars hierin?

Deze sessie wordt verzorgd door Ellen van Wijk (onderzoeker) en Noortje van Duijnhoven (senior onderzoeker). Dit doen zij samen met medewerking van Griffioen-gezichten Marlies van Schelven (buurtverbinder), Inge van de Sande (projectleider) en Daniel Jackson (kwartiermaker).

Sinds ruim 2 jaar werkt de academie Gezondheid en Vitaliteit samen met verschillende zorgorganisaties aan het vormgeven van duurzame samenwerking met als doel om een ontwikkel- en innoveercultuur en infrastructuur te creëren waar onderwijs, onderzoek en de praktijk geïntegreerd zijn.

Door duurzaam samen te werken hopen zowel de HAN als zorgorganisaties dat het verpleegkundig vak aantrekkelijker wordt.

Het vormgeven van deze duurzame samenwerking is een gezamenlijk proces, de eerste 2 jaar stond in het teken van exploreren, elkaar leren kennen en ontdekken waar de mogelijkheden tot samenwerking liggen. 

Hoe kom je nou tot deze duurzame samenwerking en hoe creëer je ruimte om te experimenteren? Wat zijn de ervaringen van mensen betrokken in de exploratiefase? En wat kunnen we leren van paradoxen? Antwoord op deze vragen krijg je tijdens deze interactieve sessie met Hilde de Groot (Onderzoeker) en Maureen Elshof (onderzoeker).