Project Evidence 2.0
De stip op de horizon voor verpleeghuizen is 'Samen leren en Verbeteren van persoonsgerichte zorg'. Dit betekent in partnerschap tussen cliënt, naasten en zorgprofessionals: leren en verbeteren voor de best passende zorg. In dit project werken we aan het lerend vermogen van verpleeghuizen.
Aanleiding van het project
Tijdens project Evidence 1.0 ontwikkelden we een Evidence Based Practice (EBP) leercultuur binnen zorgteams in verpleeghuizen. Hier willen we een vervolg aan geven. Hoe ontwikkelen we een interprofessionele leer- en werkcultuur bij verpleeghuizen, gericht op het verbeteren van persoonsgerichte zorg?
Doel
Het doel van Evidence 2.0 is het lerend vermogen van interprofessionele teams in verpleeghuizen versterken en optimaal benutten. Dit doen we door het ontwikkelen van kennis, inzichten en werkzame methodieken voor een interprofessionele leer- en werkcultuur. We bundelen ze in een digitale leeromgeving voor verpleeghuizen.
-
Resultaten
We verzamelen werkzame methodieken. Deze bundelen we in een digitale leeromgeving voor professionals in verpleeghuizen. -
Gerelateerde projecten
Dit project staat niet op zichzelf. Het is verbonden aan de volgende projecten:
Inventarisatie Meetinstrumenten
Onder begeleiding van onderzoekers van het lectoraat is door 2 HAN studenten een inventarisatie gemaakt van 33 meetinstrumenten:
- Kwantitatieve meetinstrumenten Leren & verbeteren in de zorg - mei 2021, interview ZonMw
Actieonderzoek Interprofessionele leer- en werkcultuur
Met 12 verpleegteams in 4 Nederlandse verpleeghuizen is actieonderzoek verricht. Het lerend vermogen van deelnemers is zo optimaal mogelijk benut en versterkt door het ontwikkelen van kennis, inzichten en werkzame methodieken. Met als doel het ontwikkelen van een interprofessionele leer- en werkcultuur ten behoeve van persoonsgerichte zorg.
Publicaties Actieonderzoek, realist approach en onderzoeksprotocol
Lees het verslag van het actieonderzoek in het gepubliceerde artikel:
- Developing an Evidence-Based Nursing Culture in Nursing Homes: An Action Research Study, International journal of Environmental Research and Public Health, 2 februari 2022
Hoe je -via de realist approach en actieonderzoek- kunt achterhalen wat, voor wie en waarom in de context van interprofessionele ontwikkeling werkt is samengevat in het onderzoeksprotocol:
- Developing an interprofessional learning and working culture to improve person-centred care in nursing homes: a realist action research protocol, BMJ Journals, Volume 12, Issue 3, 2022
Betrokken opleidingen
Verpleegkunde
Voltijd Bachelor opleidingZiekenhuiszorg, ouderenzorg of wijkverpleging. Hoe ga jij daarmee om? Bij HAN Verpleegkunde leer je hoe je patiënten het beste kunt verzorgen. Je doet meer dan bloedprikken, wondverzorging en katheteriseren. Want de omgang met mensen is het belangrijkste. Bij jou zijn ze altijd in goede handen!
Verpleegkunde
Met het vernieuwde onderwijsprogramma van hbo-v deeltijd aan de HAN volg je via je persoonlijke studieroute de weg tot de verpleegkundige van nu, klaar voor de toekomst.
Nieuws
Zwaartepunt: Fair Health
Met zwaartepunt Fair Health richt de HAN zich op het verkleinen van sociaal-economische gezondheidsverschillen. Ook in Nederland leven hoogopgeleiden langer en gezonder dan mensen met een laag onderwijsniveau. Deze uitdaging vraagt om een multidisciplinaire aanpak en een integrale benadering, gericht op de persoon, de omgeving en de maatschappij.
Blijf op de hoogte Onze nieuwsbrief ontvangen?
Stuur een mailbericht naar: lectoraat.ozd@han.nl
