Van data naar actie
Met de gegevens van de BLOC-test en de beweegmonitor kun je data gebruiken om concrete verbeteringen en beslissingen door te voeren in het beweegonderwijs.
Hoe goed een kind beweegt tijdens een activiteit is afhankelijk van welke vermogens bevraagd worden bij uitvoering van de activiteit en hoe goed het kind die vermogens ontwikkeld heeft. Dat is ook de reden waarom sommige kinderen bij de ene activiteit opvallen en in een andere activiteit juist uitvallen. De zes vermogens zijn dus niet te scheiden, maar wel te onderscheiden.
Dat betekent dat je tijdens de lessen één coördinatief vermogen centraal kunt stellen, maar dat de andere vermogens in meer of mindere mate van invloed zullen zijn op de uitvoering van die activiteit. Een kind met een goed ritmisch vermogen zal tijdens het huppelen wellicht nauwelijks ervaren dat een beroep gedaan wordt op het ritmisch vermogen, waar een kind met een minder ontwikkeld ritmisch vermogen dit juist heel duidelijk ervaart.
De gegevens van de BLOC-test en beweegmonitor worden pas echt waardevol als
-
De zes coördinatieve vermogens herkent
-
Je beweegactiviteiten baseert op deze vermogens
-
Differentieert in de beweegactiviteit
-
Gerichte interventies toepast
In 5 stappen zet je de data om in actie
Stap 1: Herkennen van coordinatieve vermogens
Je kan herkennen welke vermogens minder ontwikkeld zijn binnen een groep van kinderen
Stap 2: Doelgericht aanbieden
Je weet welke activiteiten je doelgericht inzet om die vermogens verder te ontwikkelenStap 3: Differentiëren naar groepsniveau
Je weet hoe te differentiëren op groepsniveau binnen die activiteitenStap 4: Differentiëren naar individu
Je weet hoe te differentiëren naar individueel niveau
Neem vrijblijvend contact met ons op
Heb je vragen over Beter leren Bewegen of ons cursusaanbod? Neem dan contact met ons op.
Cursussen over talentherkenning en -ontwikkeling
Bewegen kun je leren (BLOC-test)
Elk kind verdient aandacht. Hoe kun je het bewegende kind nog meer centraal stellen, hun individuele behoefte in kaart brengen en hen op maat bedienen.
Talentherkenning in Sport
De opleiding voor iedereen die op een nieuwe manier naar talent wil kijken. Voor trainers, coaches, scientists, scouts, hoofden opleiding, buurtsportcoaches, docenten bewegingsonderwijs en technisch directeuren.
Creëer maximale kansen voor sportieve talenten
Ben je als vakleerkracht Lichamelijke Opvoeding, jeugdtrainer of anderszins bezig met het ontwikkelen van sportieve vaardigheden van kinderen? En wil je weten hoe je die sportieve mogelijkheden nog verder kan ontwikkelen? Dan is deze post-hbo opleiding wat voor jou!
Van data naar actie
Een cursus om data gedreven te werken aan beweegvaardigheden én sportstimulering. Voor de professional die werkt met kinderen in het onderwijs, de buurt en/of de sport en de beleidsmaker werkzaam op een terrein verbonden aan onderwijs, sport en bewegen en/ of buitenruimte.
Het sportperformance en testcentrum van de HAN
HAN SENECA is als centrum onderdeel van de academie Sport en Bewegen van de HAN. Wij ondersteunen sporters, coaches en organisaties met testen, metingen en advies op het gebied van sportprestaties, training, gezondheid en vitaliteit. Daarbij vertalen we kennis uit onderwijs en onderzoek naar praktische toepassingen.
Snel antwoord
Vragen over HAN SENECA of onze dienstverlening?
Neem gerust contact met ons op. We helpen je graag verder.
Ben je op zoek naar andere dienstverlening van SENECA?
Ben je benieuwd waar we jou nog meer mee kunnen helpen? Samen met jou werken we aan een oplossing om jouw gezondheidsproblemen te verhelpen en in de toekomst te voorkomen.
- Sportmedische onderzoeken om verantwoord en blessurevrij te sporten
- Om jezelf als professional verder te ontwikkelen op gebied van sport, arbeid en gezondheid