Klimaat en ethiek
Snelle info
- Werkvorm: lesactiviteit
- Leerjaar: 1 en 2
- Beheersingsniveau student: herkennen en bespreken
- Competentieniveau docent: junior en medior
Waar gaat dit over?
'Het klimaat' is een complex onderwerp dat van heel veel kanten belicht, bekeken en bevraagd kan worden. In deze lesactiviteit worden 3 vragen centraal gezet en afgekaderd om het nadenken over het klimaat en de ethische aspecten hiervan te structureren.
Allereerst de vraag: “Hoezo moeten wij ons druk maken om het klimaat?”, toegespitst op het uitsterven van diersoorten. Is dit erg vanwege het voortbestaan van de mens, omwille van sommige/alle dieren zelf, überhaupt? De onderliggende ethische vraag is: wie en/of wat neem je mee in je ethische overwegingen? Aan de hand van een opdracht en een filmpje wordt het concept van de tragedy of the commons vervolgens uitgelegd, als mogelijk antwoord op de vraag 'hoe is het klimaatprobleem ontstaan'.
Leerdoelen
De student...
- Krijgt begrip van ethische overwegingen om een eigen morele standpunten te ontwikkelen.
- Herkent ethische vraagstukken en gevoeligheden.
- Reflecteert op de eigen gedachtegang en gevoelens omtrent bovenstaande vragen.
- Brengt het morele probleem en de antwoordrichtingen gestructureerd in kaart.
- Brengt de moeilijkheden van het ethische probleem in kaart door goed te luisteren.
- Is in staat om een dialoog te voeren in plaats van een discussie.
Heb je input? Graag!
Ben je aan de slag gegaan met deze lesactiviteit? We zijn benieuwd naar jouw ervaringen! Ook als je op basis van jouw lespraktijk en -ervaringen verbetersuggesties hebt, dan horen we dit graag.
