Stappenplan online onderwijs ontwikkelen

In het Opleidingsstatuut/Opleidings- en Examen Reglement (OS/OER) staat wat de student uiteindelijk moet kennen en kunnen. Dus dat is de basis waarop je het online onderwijs ontwerpt.

De context waarin de studenten dit leren kan vanwege Covid-maatregelen anders zijn waardoor sommige dingen misschien niet kunnen. Hiervoor moet dan een oplossing worden gevonden. De uitkomst van het leerproces is nog hetzelfde alleen de context is anders.

Als je contactonderwijs ontwikkelt, bouw je meestal veel herhaling en extra activiteiten in. Schrap deze allemaal en kom terug tot de kern. Allleen met deze kern ga je aan de slag bij het ontwerpen van online onderwijs.

Als je in stap 1 andere keuzes hebt gemaakt en in stap 2 onderdelen hebt geschrapt, kijk dan opnieuw naar je onderwijs om ervoor te zorgen dat de leeractiviteiten, de doelen en de toetsing weer met elkaar in lijn zijn. Dat heet constructive alignment.

Je kiest nu die leeractiviteiten die passen bij de leerdoelen. Meer informatie over de verschillende leeractiviteiten en de tools die je hiervoor kunt inzetten vind je hier.

Focus per keer op één leerdoel en probeer niet teveel tegelijkertijd te doen. Denk ook goed na of het nodig is om synchroon contact te hebben of dat een kennisclip en een opdracht ook een goede vervanging zouden kunnen zijn.

Bij het maken van een lesprogramma gebruik je de lesdoelen als uitgangspunt. Creëer structuur en houd het simpel: 

• Creëer per lesdoel een leerarrangement door verschillende leeractiviteiten aan elkaar te koppelen en verwerk dit in een blokplanner.
• Creëer routines en vaste loopjes in het onderwijs: bijv. online college, daarna een opdracht of taak en daarna (peer)feedback.
• Maak het onderwijs niet te ingewikkeld en gebruik het liefst hapklare brokken.
• Plan de lessen zoveel mogelijk verspreid over de week, zodat er tijd is om de stof te verwerken.
• Maak instructieteksten niet te ingewikkeld, webteksten moeten kort en krachtig zijn. Maak gebruik van lijstjes, tabellen of figuren waar mogelijk.

Lees hierover meer op de pagina Lesprogramma ontwikkelen.

Bekijk de pagina 'Beschikbare tools' om passende tools te vinden. 

Gebruik zoveel mogelijk al bestaande online leermaterialen:

• Gebruik open leermaterialen
• Gebruik jouw leermaterialen en pas ze aan voor de nieuwe situatie (gebruik bijvoorbeeld je Powerpoint om een kennisclip mee te maken).

Lees hierover meer op de pagina Leermaterialen.