Ontwerp je cursus

Ga direct naar: Wat doe je in stap 4? | Belangrijke kaders en richtlijnen | Ondersteuning en materialen | Overzicht van leeractiviteiten | Stap 5: Evalueren

Je activeert voorkennis (bijvoorbeeld via een quiz of korte opdracht).

Je geeft instructie en licht de leeractiviteiten en verwachtingen toe.
Je voert lesactiviteiten uit volgens de planning.

Je zet leermaterialen actief in tijdens het onderwijs.

Je beantwoordt vragen van studenten.

Je biedt mogelijkheden voor kennisverwerking of vaardigheidstraining (zoals opdrachten, zelfstudie, quizzen of praktijkopdrachten).
Je stuurt berichten, moedigt interactie aan en modereert discussies.

Je bespreekt resultaten met studenten of groepen.

Je geeft feedback – op aanvraag of binnen een vooraf bepaalde feedbackcyclus.

Je begeleidt individuele studenten of kleine groepen tijdens leeractiviteiten.

Je bekijkt en bespreekt individuele of groepsproducten van formatieve opdrachten (zoals portfolio’s).

Je bespreekt feedback van externen en peers met de student.
Je monitort voortgang via data (learning analytics, portfolio’s, aanwezigheid en activiteit).

Je bekijkt en interpreteert resultaten van formatieve toetsing.

Je reflecteert samen met de student op leerresultaten.

Je stelt op basis van evaluatie je begeleiding bij.

Je houdt aanwezigheid en mate van activiteit (fysiek en/of online) bij.

Praktische richtlijnen voor het stimuleren van interactie en samenwerking in online leeromgevingen.

Ondersteuning bij het begeleiden van studenten tijdens blended onderwijs, o.a. via het Wiel van Welzijn.

Richtlijnen van de HAN betreffende professioneel gedrag en samenwerking.

Zorg voor toegankelijk materiaal voor alle studenten

Zorg dat je bij het ontwerpen van je cursus veilig omgaat met gegevens.

Voor vragen over didactiek, leerdoelen of onderwijsontwerp ga je naar de Onderwijskundige van je academie. Weet je niet wie dat is? Vraag dit aan je leidinggevende.
Heb je technische ondersteuning nodig tijdens jouw fysieke les? Dan kun je de hulp inschakelen van de conciërge op jouw locatie. Bij het geven van online leeractiviteiten kun je terecht bij de functioneel beheerders van:

Digitaal toetsen: Ans, Schoolyear en Digitale Toetsing SharePoint(inloggen met HAN-account)

Digitaal Leerplatform: Brightspace, eJournal en Digitaal Leerplatform SharePoint

Office 365: Microsoft 365 SharePointhttps://hannl.sharepoint.com/sites/FB/SitePages/Applicatie-MS365.aspx

Andere tools: Dienst Laagdrempelige Tools
Wees actief aanwezig in de online leeromgeving en ga gericht in gesprek met studenten om de onderlinge betrokkenheid, interactie en verdieping van het leerproces te stimuleren.

Bouwstenen voor het leren in online communicaties