5 november: AI-Hub Live!

Met AI bewerkte foto van het podium van de AI-Hub Live! van 5 februari 2026

Op 5 november is de tweede editie van AI-Hub Live! Ontdek wat AI betekent voor ons onderwijs, onderzoek en onze bedrijfsvoering. Luister naar interessante keynotes, doe mee aan workshops en ga in gesprek over AI.

Locatie: Aula van R26 (Arnhem)
Tijd: 13.00 uur tot 17.00 uur
Datum: 5 november 2026

De 'AI-Hub Live!' is een initiatief van expertiseteam Digi- en Datavaardigheid en de AI-Desk.

Meld je aan voor de AI-Hub Live!

Dagvoorzitter Jochem ten Böhmer (Innovatieregisseur AI) neemt je mee door een middag vol keynotes, workshops, clinics en prikkelende gesprekken.

12:30	Inloop met koffie en thee (aula R26) Met posterpresentaties van de AI-Hub
13.00	Opening door Yvonne de Haan
13:15	Keynote over AI-innovaties - Door Janneke Michielsen (Kadaster) Wat kun je vandaag al met AI en welke nieuwe mogelijkheden dienen zich aan? Janneke Michielsen neemt je mee langs concrete voorbeelden van AI bij het Kadaster: van beeldherkenning en chatbots tot voorspelmodellen en AI-agents. Een kijkje in de ontwikkelingen bij het Kadaster en inspiratie voor wat AI kan betekenen voor je eigen werk en organisatie.
14:00	Pauze
14:10	Workshops Benieuwd? Deze workshops zijn al bekend
14:55	Pauze
15:05	Basisclinic open source - By Martin Bos (English) Part of teaching students about genAI is providing a safe and compliant environment to practise. By now, it is clear that OpenAI and Anthropic do not provide such environments. Luckily, there are alternatives that are smarter, greener and more social. In this clinic, Martin Bos (Lecturer/Researcher at the Academy of Business, Entrepreneurship and Communication) shares his experience with a self-built open-source architecture for practising with genAI. He has already tested it with four first-year classes. It’s hot off the press: the first trial lesson takes place on 22 September.
15:35	Van experimenteren naar verantwoord opschalen met AI - Door Jochem ten Böhmer en Martijn Hendriks AI ontwikkelt zich snel binnen de HAN. Maar waar staan we inmiddels en waar gaan we naartoe? Jochem ten Böhmer (Innovatieregisseur AI) en Martijn Hendriks (AI Officer) nemen je mee in de belangrijkste ontwikkelingen. Van de AI-strategie en HAN-AIssist tot veilig en verantwoord AI-gebruik. Wat wordt er mogelijk, welke keuzes moeten we als HAN maken en vooral: wat betekent dit voor jou als medewerker?
16:05	Interactief debat Discussieer mee aan de hand van stellingen! Het panel bestaat uit Erwin Folmer (lector Applied Data Science en AI) en Miranda Kampers (projectmanager Digi- en datavaardigheid). We zoeken nog een derde panellid! Heb jij een suggestie? Laat het weten aan Lydia Doornebos
16:45	Afsluiting

By Ingrid Bartels PhD (HAN senior lecturer and researcher, member Expertise Team for Global Citizenship Education)

Assessment in intercultural virtual collaboration (IVC) in business education has traditionally focused on written products, yet learning in virtual exchange is distributed, emergent, and only partly visible. This raises concerns about whether written assessments capture learning effectively, especially as generative AI challenges their validity. Using participatory action research within an eco labelling pilot, the study develops and refines an assessment framework through observations, teacher diaries, and student reflections. It examines a shift from written to oral assessment and introduces a rubric assessing understanding, reasoning, engagement, and interaction. Findings show dialogic, process focused assessment improves transparency, engagement, and evidence of learning.

Three Questions:

How can teachers design learning programs that foster and make visible students’ authentic understanding in an AI supported environment?

How can teachers create assessment tools and rubrics that validly measure students’ learning while accounting for the influence of AI?

How can teachers conduct oral assessments that reliably reveal students’ own reasoning, and which concrete conditions ensure these assessments are AI ready?

Workshop program

In this interactive workshop, we first briefly present our pilot idea. Participants are then invited to help rethink and refine it, in four steps:

Introducing the pilot - We share the core concept and its intended learning outcomes.

Making it AI-ready - Participants discuss how they would adapt or redesign virtual collaboration to ensure authentic learning in an AI-supported environment.

Co-designing - Participants propose concrete assessment formats, criteria, and conditions.

Collective reflection - We gather insights and distill shared principles for AI-ready learning design.

Finally, we present how we designed our own assessment and rubrics, explaining the choices behind them.
Door Patrick Kreling

Meer informatie volgt.
Door Guus Witjes

Meer informatie volgt.
Brightspace studio – Joep Kolijn

AI-Agent OS-OER – Michel Crisson

AI-Opener – Hendrik Postma

Meer informatie volgt.
AI en datagebaseerd werken – Marleen Hofstede
Meer informatie volgt.

Leercoach – Bart Noordhof
Bart neemt je mee in simulaties en games waarmee studenten leerstof oefenen. Hij gebruikte AI om deze tools te maken, maar AI zit niet in de tools zelf. Ook hoeven studenten niet in te loggen om het te gebruiken, en komen er dus geen persoonsgegevens aan te pas.

AI-ondersteunde content repurposing – Joline Hoogerbrugge-Nijholt
We maken bij de HAN onwijs veel kwalitatieve content. Alleen gebruiken we die vaak maar één keer of alleen in eenzelfde format. Denk bijvoorbeeld aan video’s of podcasts, die we vaak alleen als complete video of shorts inzetten. Repurpose Ruud helpt om bestaande video’s, podcasts, interviews en andere sterke content slimmer opnieuw in te zetten. De tool haalt de waardevolle verhalen, inzichten en quotes eruit en vertaalt die naar bijvoorbeeld artikelen, LinkedIn posts, samenvattingen en quotes. Zo hoef je niet iedere week opnieuw content te bedenken of maken én halen we meer uit content waar al veel tijd, geld en energie in zit.

Janneke Michielsen

Janneke Michielsen is werkzaam bij het Kadaster als productmanager van het Data Science Team. Dit team verkent de mogelijkheden en beperkingen van data science en AI en vertaalt deze inzichten naar concrete toepassingen voor de organisatie en de maatschappij.

Martin Bos

Martin Bos is al 8 jaar docent International Business en werkte hiervoor als R&D-manager. Hij is een omdenker, enthousiast over technologie en sceptisch over AI.

Photoshoot Teachers IB en CS, inspirational quote

Martijn Hendriks

Martijn Hendriks werkt ruim 16 jaar bij de HAN in diverse rollen bij Academie Financieel Management & Recht en Academie IT & Mediadesign: docent in de voltijd, deeltijd en LLO, toetscommissielid, praktijkcoördinator, projectleider digitalisering en informatiecoördinator. Sinds 1 maart is hij HAN AI Officer.

Jochem ten Böhmer

Jochem ten Böhmer is Innovatieregisseur Artificial Intelligence bij de HAN. Hij verbindt AI-ontwikkelingen binnen onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering en werkt aan de strategische, verantwoorde en praktische inzet van AI binnen de HAN. Daarbij houdt hij zich onder meer bezig met AI-strategie, governance, experimenten en de ontwikkeling van HAN-brede AI-voorzieningen.

Ingrid Van Rompay-Bartels PhD

Ingrid Van Rompay-Bartels, PhD, is a senior lecturer and researcher at HAN and part of the Expertise Team for Global Citizenship Education. Her work centers on intercultural competence, inclusive education, and Virtual Exchange, for which she received a Comenius Fellowship. Currently she examines how generative AI shapes digital literacy, critical thinking, and assessment design in education.

Bart Noordhof

Bart Noordhof is docent bij de opleiding Facility Management. Binnen de opleiding houdt hij zich bezig met facilitaire technologie, waaronder AI.

Joline Hoogerbrugge-Nijholt

Als marketingcommunicatie-adviseur Leven Lang Ontwikkelen houdt Joline Hoogerbrugge-Nijholt zich dagelijks bezig met vragen over de aansluiting van het opleidingsaanbod op de praktijk, en het aanspreken van werkenden. Goede content is daarbij onmisbaar. Als lid van de AI-hub zoekt ze naar slimmere manieren om marcomwerk aan te pakken, met oog voor kwaliteit en doelgroep. Met Repurpose Ruud haalt ze meer uit content die er al is.

Misschien denk je nu: leuk die 'AI-Hub Live!', maar wat is de AI-Hub eigenlijk?

De AI-Hub is een AI-experimenteerruimte voor collega’s die hier aan de slag kunnen met toepassingen zoals AI-agents en pilots. Dit gebeurt altijd veilig en verantwoord, met oog voor privacy, ethiek en wetgeving. Zo ontdekken we wat werkt in de praktijk en maken we onderbouwde keuzes voor AI-toepassingen binnen de HAN.

Benieuwd naar de experimenten? Op de pagina van de AI-Hub lees je meer over de aanpak en ontdek je welke experimenten binnen academies en afdelingen lopen.

Wil je meer weten over AI binnen de HAN of ontdekken hoe je het in jouw werk kunt inzetten? Bezoek de pagina Artificial Intelligence of stel je vraag aan de AI-desk.

5 november: AI-Hub Live!

Wat is er te doen?

Workshops