HAN Gezondheidsspel

Studiekeuzes maken blijft voor veel jongeren een uitdaging. Het beschikbare aanbod is groot, en traditionele voorlichting sluit niet altijd aan bij hoe leerlingen het liefst leren: door te doen. Het Gezondheidsspel speelt hierop in. Leerlingen voeren in teamverband opdrachten uit, beantwoorden vragen en lossen multidisciplinaire casussen op. Zo ontdekken ze op een speelse manier de inhoud, de diversiteit én de samenwerking binnen het gezondheidsdomein.

Tijdens de eerste testsessies werd het spel enthousiast ontvangen door een 4 havo-klas. Leerlingen noemden het “origineel”, “actief” en vooral “leuk om te doen”. Een veelbelovende start voor een tool die bedoeld is om jongeren spelenderwijs te laten ervaren welke studie bij hen past.

Het spel is ontwikkeld in samenwerking tussen drie academies binnen de HAN en brengt de volgende opleidingen samen:

Academie Gezondheid & Vitaliteit (AGV)

• Verpleegkunde

• Medische Hulpverlening (MHV)

• Vaktherapie

Academie Toegepaste Biowetenschappen & Chemie (ATBC)

• Biologie & Medisch Laboratoriumonderzoek

Academie Paramedische Studies (APS)

• Logopedie

• Mondzorgkunde

• Voeding & Diëtetiek

• Ergotherapie

• Fysiotherapie

Door opdrachten en multidisciplinaire casussen (MDO-situaties) ervaren leerlingen hoe de verschillende beroepsgroepen in de praktijk samenwerken en elkaar versterken.

Alle spelelementen – van speelbord tot timer, pionnen en opleiding-specifieke opdrachtkaarten – zitten overzichtelijk verpakt in één spelkoffer. Het spel duurt circa 30–45 minuten en kan eenvoudig in elk standaard klaslokaal worden gespeeld. De workshop wordt begeleid door getrainde HAN-studenten.

Het HAN Gezondheidsspel sluit aan bij leerlingen die:

• interesse hebben in gezondheid, zorg of mensgericht werken;

• graag praktisch bezig zijn;

• willen bijdragen aan een gezonde samenleving;

• nog zoekende zijn naar de juiste studie binnen het brede gezondheidsdomein.