Samen vernieuwen in de zorg: studenten testen Blended Care
Hoe maak je de zorg toegankelijker én verlaag je de druk op zorgprofessionals? Studenten Fysiotherapie en Ergotherapie doken samen in die vraag tijdens de interprofessionele afstudeermodule Praktijkinnovatie in Zorg en Welzijn. Hun project: Blended Care in de Neurorevalidatie.
Samenwerken over grenzen heen
Max Bimek (student Ergotherapie), Bas Joosten en Josse Reinders (studenten Fysiotherapie) onderzochten welke factoren Blended Care succesvol maken in de neurorevalidatie. Blended Care betekent dat je zorg combineert: deels digitaal (bijvoorbeeld via apps of videocalls) en deels fysiek in de behandelkamer.
De studenten begonnen met een 'scoping review' – een soort breed literatuuronderzoek om te ontdekken wat er al bekend is in de wetenschap. Daarna interviewden ze tien zorgprofessionals uit heel Nederland. Het resultaat? Waardevolle inzichten die laten zien hoe digitaal en fysiek behandelen elkaar kunnen versterken.
Wat leverde dit op?
Blended Care kan de zorg toegankelijker maken, de druk verlagen en de capaciteit vergroten. Voor de studenten zelf betekende het meer dan alleen kennis:
- “Ik leerde kritisch kijken vanuit verschillende invalshoeken.”
- “Ik nam meer initiatief in de samenwerking en groeide daardoor persoonlijk.”
Trots en inspiratie
De studenten zijn trots op de soepele samenwerking en de concrete resultaten. “We hebben hard gewerkt en zijn echt tevreden met het eindproduct,” vertelt een van hen.
Door samen te werken met studenten uit andere opleidingen leer je niet alleen vakinhoudelijk meer, je ontwikkelt ook skills die je straks in de praktijk hard nodig hebt: interdisciplinair overleg, initiatief nemen en vernieuwend denken.
Wil jij ook bijdragen aan innovatie in de zorg en tegelijk jezelf uitdagen?
Kies voor de interprofessionele afstudeermodule Praktijkinnovatie in Zorg en Welzijn. Hier werk je samen met studenten uit andere richtingen aan échte vraagstukken uit de praktijk.
