Toolkit Leerlingvaardigheden voor Formatief Evalueren

Binnen het lectoraat Eigentijds beoordelen en beslissen ontwikkelden we een toolkit Leerlingvaardigheden voor Formatief Evalueren. Het doel van deze toolkit is handvatten bieden om leerlingenvaardigheden te ontwikkelen voor formatief evalueren in het voortgezet onderwijs.

HAN vlaggen bij R31

Nieuws en artikelen

Studenten IPL luisteren naar het verhaal over armoede door een ervaringsdeskundige. Vervolgens spelen ze in groepjes, samen met de docenten en ervaringsdeskundigen, het spel Kansen Keren.
Angel Olatunji geeft staand uitleg bij een tafel met 2 middelbare scholieren van het Citadel College.
Boek cover
De lerares van de opleiding leraar basisonderwijs legt iets persoonlijk uit aan een leerling aan zijn tafel.
Eigentijds Beoordelen en Beslissen

Nieuw boek programmatisch toetsen

Portret foto van Tamara van Schilt bij trap.