Sociale innovatie

In opdracht van de Gemeente Nijmegen in co-creatie met verschillende partijen (welzijnswerkers, designers, ambtenaren, jongeren, studenten) werd gewerkt aan jeugdvraagstukken. Om te komen tot bottom-up beleidsinnovaties. Looptijd maart t/m november 2015. Het hele traject werd gefaciliteerd door Nederland Kennisland. Naar voorbeeld van JongLAB zal het lectoraat vervolgtrajecten initiëren en faciliteren voor sociale innovatie processen: participatieve praktijkverbetering vanuit het perspectief van de eindgebruiker/burger. 

Social Enterprise Lentekracht initieert sinds twee jaar Stadslab Nijmegen. Doel: burgerinitiatieven voor ruimtelijke ontwikkeling en andere vormen van stedelijke waardecreatie ondersteunen. Om deze samenwerking tussen burgers en de stad te bevorderen, hebben Lentekracht, de Radboud Universiteit, de Commissie Beeldkwaliteit Nijmegen, de ArtEZ hogeschool voor de kunsten en het Architectuur Centrum Nijmegen de handen ineen geslagen. Binnen het Stadslab zetten zich in voor ruimtelijke bottom-up initiatieven en ondersteunen deze van idee tot realisatie. Komend jaar staat o.a. vergroening van stadsdeel West en het aanpakken van anonieme onderdoorgangen in het centrum door middel van street-Art op de agenda. 

Talentprogramma en Masterprogramma. Het lectoraat is betrokken bij onderwijsontwikkeling dat zich specifiek richt op het realiseren van sociale innovatie. Binnen de sociale studies is er een transitie aan de gang waarbij vier studies samen zullen gaan tot één: Sociaal Werk. In het licht van deze ontwikkeling werkt het kenniscentrum Publieke Zaak samen met HANSOCIAAL. Ze gaan een talentprogramma opzetten voor de studenten die extra uitdaging zoeken en zich willen ontwikkelen als sociaal innovatieve pioniers in het sociale domein, als social agents of change. Bij de HAN Master Management & Innovatie in Maatschappelijke Organisaties is het lectoraat betrokken om een module te ontwerpen vanuit de designbenadering als sociaal innovatieve werkwijze voor praktijkinnovatie. 

Het lectoraat is betrokken bij de onderwijsproeftuin van de opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD). Zij houden zich bezig met het vernieuwen van de huidige onderwijsmodellen. De designbenadering en co-creatie principes worden hierbij ingezet om onderwijs te ontwerpen dat bijdraagt aan actuele wicked vraagstukken in het sociale domein, waaronder Sociale Cohesie. Dit co-creatieve innovatieproces is opgezet met behulp van een multidisciplinair netwerk van professionals, ambtenaren, studenten, docenten en alumni.