Van behandelen naar veranderen in de revalidatiezorg

Zorgvragen in de (neuro)revalidatie, geriatrie en oncologie worden steeds complexer en raken meerdere domeinen tegelijk. Participatie en eigen regie van cliënten wordt steeds belangrijker. Bovendien verandert het zorglandschap waardoor er meer zorg in de eerstelijn plaatsvindt en we moeten zien om te gaan met minder zorgverleners. Dat vraagt om professionals die verder kijken dan behandelen alleen, en actief bijdragen aan verbetering en vernieuwing van de zorg.

Lianne Remijn, hoofddocent van de opleiding, geeft aan dat de opleiding is ontstaan vanuit een gat tussen wetenschap en praktijk op het gebied van neurorevalidatie. Leiderschap vormt al vanaf het begin de kern van de opleiding; want hoe realiseer je een verandering? En hoe krijg je mensen in beweging als je iets nieuws wilt implementeren? Dat vraagt professioneel leiderschap.

Waar de opleiding eerst vooral studenten uit de tweedelijnszorg aantrok, zoals ziekenhuizen en revalidatiecentra, sluiten steeds meer professionals uit de eerstelijn aan, zoals fysiotherapeuten, ergotherapeuten, verpleegkundigen en logopedisten. Die mix sluit aan bij de praktijk, waar complexe zorg steeds vaker interdisciplinair en over domeinen heen wordt georganiseerd.

De vraagstukken die studenten inbrengen zijn breed: van neurologische revalidatie, tot hartrevalidatie en geriatrische zorg, en zorg voor mensen met verstandelijke beperkingen. Dat de opleiding sterk praktijkgericht is, ervaart ook Anne van Boven, fysiotherapeut en tweedejaars masterstudent. In haar werk met cliënten met langdurige bewustzijnsstoornissen en dementie zag zij dat processen vaak blijven zoals ze zijn, terwijl de zorg snel verandert. Met deze master kijkt ze kritisch naar haar eigen behandelingen, maar ook naar bredere processen; waarom doen we eigenlijk wat we doen? En is dit de juiste manier? Het mooie is, dat door deze andere manier van denken, collega’s haar beter weten te vinden en ze de kans krijgt om aan te haken bij projecten die verder gaan dan alleen fysiotherapie. 

De nieuwe naam Innovatie in Revalidatie onderstreept waar de opleiding voor staat: het gaat niet alleen om behandelen maar om het realiseren van veranderingen. Met oog voor persoonlijk leiderschap, interprofessionele samenwerking en direct resultaat in je eigen praktijk. Zo dragen we bij aan betere (revalidatie)zorg.