Blended onderwijs

De HAN ziet blended leren als een belangrijk onderwijsmodel voor het opleiden van studenten. Het helpt hen uit te groeien tot maatschappelijk betrokken wereldburgers met sterke digi- en datavaardigheden. Daarnaast ondersteunt blended leren flexibel, activerend en inclusief onderwijs dat aansluit bij de behoeften van studenten én die van het werkveld.

sportkunde  sportqube studenten aan het werk met docent2 2023

Op deze pagina kom je meer te weten over wat blended leren is, de vier leeromgevingen waarin blended leren plaatsvindt, blended leren als ontwerpvraagstuk en het (her)ontwerpen van je blended cursus.

Direct van start 

Aan de slag met cursusontwerp en leeractiviteiten

Wil je meteen starten met blended leren in jouw cursus(her)ontwerp? Ga aan de slag met de cursusontwerpcyclus, laat je inspireren door verschillende leeractiviteiten of neem contact op met de onderwijsadviseurs voor ondersteuning.

Definitie
 

Wat is blended leren?

Blended leren is een optimale mix van fysieke leeractiviteiten en leeractiviteiten gebaseerd op digitale technologie. Deze kunnen plaatsvinden in verschillende leeromgevingen, waarin deze mix van leeractiviteiten elkaar versterken door onderlinge samenhang. De Blended leren-bloem (zie afbeelding) visualiseert de vier leeromgevingen: online, campus, de werkplek, de samenleving.

Bij blended leren gaat niet om het simpelweg toevoegen van online onderdelen aan bestaand, fysiek onderwijs. Het gaat juist om bewuste ontwerpkeuzes:

  • Wat doe je fysiek, en waarom?
  • Wat doe je online synchroon of asynchroon, en waarom?
  • Wat vindt plaats op de werkplek?
  • Hoe versterken deze onderdelen elkaar?

Door deze bewuste keuzes draagt blended leren bij aan:

  • Actieve leerhouding
  • Flexibiliteit
  • Betere aansluiting op leeruitkomsten
  • Inclusief en toegankelijk onderwijs
  • Digi- en datavaardigheid
De Blended leren-bloem visualiseert de vier leeromgevingen.
Blended leren-bloem 

De vier leeromgevingen in samenhang

Hieronder zie je hoe de vier leeromgevingen samenkomen binnen blended leren.

Ontwerpmodel blended leren
Ontwerpmodel blended leren
Van curriculum tot leermaterialen 

Blended leren als ontwerpvraagstuk

Blended leren vraagt om bewuste ontwerpkeuzes op verschillende niveaus van het onderwijs. Onderwijsontwerp loopt van curriculum tot concrete leeractiviteiten en leermaterialen. Op elk niveau maak je keuzes over de optimale mix van online en fysieke leeractiviteiten.

Ondersteuning en inspiratie

Heb je een vraag? Stel hem aan AskHAN. Wil je uitwisselen met collega's over onderwijsinnovatie of ben je op zoek naar inspiratie? Neem dan deel aan het Teamskanaal Leren en werken met ICT, met actieve subkanalen zoals 'Generatieve AI'.

Arnhem, Ruitenberglaan 31, vlag, vooraanzicht, banier, wit