Artikelen
"Deze master kan ik goed combineren met een jong gezin"
Justin van Oers wilde doorgroeien als leraar wiskunde én lesgeven in de bovenbouw. Maar hoe combineer je het volgen van een masteropleiding met een gezin met jonge kinderen? De duale master Leraar Wiskunde bood hem de juiste mogelijkheden en de kans om weer te gaan studeren.
"Leiderschap begint bij inzicht in je handelen"
Overal om ons heen ligt de nadruk op verschillen. Juist dan is wijs leiderschap enorm belangrijk. Luisteren, vragen stellen en verbinden, zo maak je het verschil. Leiderschap is de rode draad in onze masteropleidingen! Docenten van 4 masters delen hun inzichten.
"Ik wilde meer dan alleen lesgeven"
Zoekend naar verdieping én een uitdaging in het onderwijs, besloot Nienke van de Craats - Grootenboer verder te studeren. Met de Master Leraar Engels aan de HAN wil ze haar vak naar een hoger niveau tillen.
"Méér betekenen voor méér patiënten, die deur heeft de master voor mij opengezet"
Jeanique Kuiper werkt als verpleegkundig specialist in het Rivierenland Ziekenhuis in Tiel. Onlangs rondde ze de Master Advanced Nursing Practice af. Ze kijkt enthousiast terug. Wat ze de laatste 2 jaar heeft geleerd, kan ze één op één gebruiken in haar dagelijks werk.
"De stap naar de bovenbouw biedt de uitdaging die ik zocht"
Na het behalen van haar 2e-graads lerarenopleiding wiskunde aan de HAN, was Vera Jansen klaar voor een volgende stap in haar loopbaan. Met een passie voor wiskunde en enkele jaren ervaring in het lesgeven aan onderbouwklassen, zocht ze naar een manier om zichzelf verder te ontwikkelen.
"Door mijn specialisatie komen cliënten nu vanuit omliggende steden naar mijn praktijk"
Daphne Vergeer (29) behaalde in juni 2024 haar masterdiploma Musculoskeletale Revalidatie* en mag zich nu Master of Science noemen. Ze specialiseerde zich in Orofaciale Fysiotherapie en heeft hierdoor meer vertrouwen gekregen in de behandeling van mensen met klachten in het hoofd- en halsgebied.
Marjolein zet leiderschap in de schijnwerper
“Ik gun anderen ook om hun persoonlijk leiderschap verder te ontwikkelen en eigenaarschap te pakken op onderwerpen die ze graag veranderen”, vertelt Marjolein Ubbink. Ze volgde de masteropleiding Management en Innovatie in Maatschappelijke Organisaties (MMI) aan de HAN.
"Twee jaar bikkelen, waarvan je een leven lang profijt hebt"
Ze is sales manager bij wijndistributeur en -producent Cordier. Het laat zich raden: bepaald geen baan voor langslapers. Toch schreef Emma Weber zich in voor de master Business Sales. Van die keus heeft ze geen minuut spijt.
"Dat wat je doet, is dat ook het juiste?"
Wie de Master Musculoskeletale Revalidatie* volgt om ‘trucjes’ te leren komt bedrogen uit. Kritisch nadenken, onderzoeken en volop reflecteren, dat leer je wél volgens Kirsten van der Geer. Ze startte zonder aarzelen met de deeltijdmaster en het bevalt haar goed. De mastertitel heeft ze bijna op zak.
“Je weet bij innovatie nooit wat de uitkomst zal zijn”
Thema’s als inclusie en duurzaamheid nóg beter in het onderwijs integreren. Dat moet toch mogelijk zijn? Eva Bruins besloot zelf op zoek te gaan naar een innovatieve oplossing. Tijdens de master Sport- en Beweeginnovatie krijgt ze hier alle ruimte voor.