HAN Mastertrack Chemistry
Chemici met theoretische kennis én praktijkervaring
Chemici met een mastertitel van een universiteit hebben een stevige theoretische basis. Maar praktische kennis om een onderzoeksproject op te zetten, collega’s mee te nemen en rekening te houden met de belangen van een bedrijf? Die vaardigheden moeten ze vaak nog in de praktijk ontwikkelen. De nieuwe mastertrack Chemistry (voltijd en deeltijd) van de HAN dicht dat gat.
“Een bedrijf vertelde dat het universitaire masterstudenten aanneemt en vervolgens vijf jaar bezig is om hen op te leiden tot projectmanager”, zegt docent Carin Dietz. “Ze hebben veel kennis, maar missen praktische vaardigheden. Met deze nieuwe, unieke master in voltijd of deeltijd willen we studenten in twee jaar projectmanagement skills bijbrengen en praktijkervaring laten opdoen.”
Soft skills
Dietz is expert op het gebied van polymeerkunde, gepromoveerd aan de TU Eindhoven en 6 jaar geleden bij de HAN les gaan geven. Ze is betrokken bij de nieuwe mastertrack Chemistry, die deze maand voor de eerste keer is gestart en samen met Molecular Life Sciences de Engelstalige master Applied Molecular Sciences vormt. De track Molecular Life Sciences loopt al langer, is erg succesvol en heeft dezelfde uitgangspunten.
“In de gesprekken met bedrijven en organisaties hoorden we dat afgestudeerden vaak bepaalde ‘soft skills’ missen”, vertelt Dietz, die door haar rol als stagecoördinator en begeleider goede contacten heeft in het werkveld. “Ze moeten na hun studie bijvoorbeeld nog leren om projecten op te zetten en te coördineren. Zulke vaardigheden hebben daarom een belangrijke plek gekregen in de master.”
Leren en werken in de praktijk
De master duurt twee jaar. Studenten volgen één dag per week onderwijs aan de HAN, besteden één dag aan zelfstudie en werken drie dagen binnen een bedrijf. Deeltijdstudenten leren op hun bestaande werkplek, voor voltijdstudenten geldt dat zij tijdens een stage werkervaring opdoen. “Het is geen opleiding waarbij je twee jaar voornamelijk in de schoolbanken zit”, zegt Dietz. “Ze leren op de werkvloer, doen aan zelfstudie en krijgen opdrachten mee over de organisatie waar ze de master volgen. Bijvoorbeeld: hoe zet je projecten op? Hoe zorg je ervoor dat je binnen het budget blijft? Wanneer moeten welke doelen bereikt worden? En hoe houd je alle betrokkenen op de hoogte? Ook schrijf je onder meer een projectplan en doe je een literatuurstudie.”
Binnen het lesprogramma bestaat ongeveer de helft uit inhoudelijke stof over chemie. De andere helft draait om onder meer projectmanagement, samenwerking en communicatie. Tijdens de lessen werken studenten samen aan casussen. Zo onderzoeken ze bij de ‘Case SpongeBob’ welke moleculen natuursponzen maken, hoe je die stoffen zelf kan synthetiseren, hoe je ze kunt meten en waarvoor ze bruikbaar zijn. “Studenten zoeken ieder een deelonderwerp uit en leggen dat daarna aan elkaar uit. Ze leren daardoor niet alleen inhoudelijk, maar ook kritische vragen stellen en kennis overbrengen binnen een team.”
Voorzien in behoefte
De eerste studenten die in september starten, gaan aan de slag in heel Nederland, bij zowel bedrijven als universiteiten. “Sommige bedrijven zagen het direct zitten toen we vertelden over de master en wilden het proberen. Andere organisaties vroegen zich af of de opleiding wel binnen hun strategie paste. De master is natuurlijk nieuw en binnen de chemische sector nog onbekend. Daarom hebben we bedrijven actief benaderd en studenten geholpen bij het vinden van een geschikte plek.”
De eerste groep telt 15 studenten, meer dan vooraf werd gehoopt. “Dat bevestigt dat er behoefte is aan deze vorm van onderwijs. De mastertitel is hetzelfde als die van de universitaire master, maar wij leiden de studenten op met andere doeleinden. Daarom willen we ook verkennen of bachelor-studenten van universiteiten ook bij deze master kunnen aansluiten. Wij leiden studenten op om toegepaste onderzoeksprojecten binnen een bedrijf inhoudelijk én organisatorisch te kunnen dragen.”
Info over de mastertrack Chemistry:
Vragen? Stuur een mail aan master.chemistry@han.nl
Foto David van Haren
Julian Droog
