“Het gaat niet alleen om meer kennis, maar ook om persoonlijke ontwikkeling en profilering als sportfysiotherapeut.”

Peter Dijkstra en Maarten van der Worp werken beiden als sportfysiotherapeut en zijn docent bij de Master Fysiotherapie. Met deze mooie combinatie tussen praktijk en onderwijs zorgen ze voor een voortdurende wisselwerking tussen actuele inzichten en wetenschappelijke verdieping.
Docenten met praktijkervaring
Peter en Maarten werken beiden voor de Master Fysiotherapie binnen de specialisatie sportfysiotherapie. Peter combineert zijn rol als docent met praktijkwerk bij het Sport Medisch Centrum Papendal. Maarten is daarnaast actief als sport- en manueel therapeut bij HAI-Fysio in Utrecht. Zo brengen ze hun actuele inzichten uit de praktijk direct het onderwijs in.
Door zelf in de praktijk te staan, kunnen we studenten laten zien hoe theorie en dagelijkse praktijk elkaar versterken.
Brede basis met specialisatie
De Master Fysiotherapie start met een brede focus op het musculoskeletale domein. Studenten leren vanaf het begin om over de grenzen van hun eigen specialisatie heen te kijken en een stevig fundament te leggen in redeneren, diagnostiek en contextueel denken. In het tweede en derde jaar verdiepen zij zich in hun gekozen uitstroomprofiel: manuele therapie, orofaciale- of sportfysiotherapie. En daar ligt de kracht van deze master: een brede, klinisch relevante basis, gecombineerd met inhoudelijke specialisatie én professionele profilering.
Leren van en met elkaar
De opleidingsgroep is een goede mix van fysiotherapeuten met verschillende achtergronden. Het zijn gemotiveerde professionals die in de praktijk werken met casussen in de sportfysiotherapie, musculoskeletale, performance of revalidatie vraagstukken. Die diversiteit verrijkt het onderwijs. Je leert niet alleen van docenten, maar juist ook van elkaars casuïstiek, perspectieven en werkwijzen.
Focus op sportfysiotherapie
Binnen de sportfysiotherapie ligt de nadruk op motorische controle, sportrevalidatie en return-to-sport. Ook actuele thema’s zoals vrouw & sport, radiologie, sportpsychologie en multidisciplinair samenwerken komen aan bod. Studenten leren niet alleen wat ze moeten doen, maar vooral waarom. Dit komt mooi naar voren in het afstudeerproject van Bram waarin hij zich richtte op het onderbouwen en verbeteren van keuzes in sportrevalidatie en duurzame terugkeer in sport. Met de master ontwikkelde hij zich tot een positief-kritische sportfysiotherapeut die continu probeert te begrijpen waarom ‘we doen wat we doen’.
Meerwaarde voor het werkeld
In de praktijk zie je de meerwaarde van de opleiding vooral terug in het feit dat studenten geleerd hebben om systematisch en onderbouwd te werken bij complexere casuïstiek. In een setting zoals die van Sjoerd — waar sporters en prestatiegerichte hulpvragen een grotere rol spelen — komt dat sterk naar voren in hoe er wordt gedacht over opbouw, return-to-sport, en het voorkomen van herhaalde letsels. Studenten kunnen hun keuzes goed onderbouwen richting patiënt én ketenpartners.
De praktijk is essentieel tijdens het ontwikkelproces van studenten. Hier wordt complexiteit ècht zichtbaar en is leren het meest betekenisvol.
Ontwikkeling van jezelf en je vak
Met deze master voeren studenten niet alleen behandelingen uit, maar kunnen ze hun keuzes onderbouwen, evalueren en waar nodig bijstellen op basis van wetenschappelijke kennis. Dat zien we ook terug bij onze alumni, die vaak een voortrekkersrol pakken in kwaliteit, innovatie en samenwerking. Zo word je een sportfysiotherapeut met een stevige inhoudelijke basis, die kritisch blijft reflecteren en actief bijdraagt aan de ontwikkeling van het vak.
Meer weten?
Wil jij ook specialiseren als fysiotherapeut? Lees meer over de Master Fysiotherapie op onze website of kom eens langs tijdens één van onze Open Avonden in Nijmegen.



