Slimme schakelaars gezocht: waarom de master Human Capital Innovatie nu nodig is

De arbeidsmarkt verandert razendsnel. Sectoren als zorg, onderwijs en energie staan voor complexe maatschappelijke opgaven waarin human capital de sleutel is. Hoe zorgen we dat mensen zich blijven ontwikkelen, organisaties wendbaar blijven en regio’s duurzaam groeien? Daarvoor is de nieuwe master Human Capital Innovatie (HCI) van de HAN en Fontys ontwikkeld.

Jos Sanders, lector Human Capital Innovations bij de HAN, en Pascalle Neijenhuis, directeur van WZW en lid van de werkveldcommissie van de master vertellen graag hoe belangrijk het is om menselijk kapitaal te innoveren. Jos en Pascalle delen hun visie op de urgentie van ‘human capital’, de samenwerking tussen de master en werkveld en de rol van professionals die de toekomst van arbeid en leren vormgeven.

Jos Sanders: "Grote maatschappelijke opgaven zoals de energietransitie, de zorgopgave en de lerarentekorten kennen een stevige human capital kant. De oplossing voor deze complexe vraagstukken is niet eenvoudig en de oplossing voor het ene vraagstuk vergroot mogelijk het probleem voor de ander. Dergelijke complexe vraagstukken vragen om professionals die in staat zijn boven deze complexe materie te gaan ‘hangen’ en zowel op macroniveau als op meso- en microniveau met dergelijke vraagstukken werken. Daarom de masteropleiding Human Capital Innovatie: om die slimme schakelaars op te leiden."
 

Jos Sanders: "Of het nou om lerarentekorten, zorgopgave, energietransitie of om bouwopgaves gaat, overal is meer of ander menselijk kapitaal nodig. Daarom is het van belang ook op dat domein van menselijk kapitaal te leren innoveren en interveniëren. Neem de zorgsector. Met hetzelfde aantal mensen beantwoorden aan een o.a. door vergrijzing sterk stijgende zorgvraag, betekent grotere tekorten en – bij onveranderd beleid - meer druk op het zorgpersoneel. Meer druk levert meer uitval en meer uitval levert meer zorgvraag. Dat tij moet nu écht gekeerd. En dat vraagt slimme human capital innovaties."

Pascalle Neijenhuis: "De blijvende toegankelijkheid van zorg en maatschappelijke ondersteuning voor iedereen die dat nodig staat onder druk. De zorgvraag stijgt – met name door vergrijzing - harder dan onze economie en beroepsbevolking kunnen bijhouden. Het is een (regionale) maatschappelijke opgave die vraagt om een branche-overstijgende aanpak en samenwerking met zorg- en welzijnswerkgevers, medewerkers, onderwijsorganisaties, overheid, inwoners en andere partners. Er is een transitie van werk nodig, waarin we toekomstig en huidig talent op een andere, optimale manier benutten en ontwikkelen en we samen bewegen naar een zorgzamere samenleving."

Pascalle Neijenhuis: "WZW werkt met een sterk team, zorg- en welzijnsorganisaties, onderwijspartners en andere stakeholders aan de transitie van werk in onze sector – van toekomstbestendig werkgeverschap tot regionale samenwerking. De uitdagingen die wij zo goed kennen, raken precies de kern van de nieuwe master Human Capital Innovatie (MHCI). Vanuit onze praktijk onderschrijf ik daarom de urgentie én potentie van deze opleiding. Deze master levert namelijk de kennis en vaardigheden om strategisch, innovatief en toekomstgericht vorm te geven aan menselijk kapitaal binnen de Zorg en Welzijn-sector."

• "Arbeidskrapte en vergrijzing: De sector kampt met tekorten en uitstroom; er is behoefte aan strategische en innovatieve manieren om voldoende menselijk kapitaal te behouden en te ontwikkelen.
• Systeemdenken: De integrale, multidisciplinaire benadering helpt om structurele problemen aan te pakken op alle niveaus (micro, meso, macro), iets wat in Zorg en Welzijn vaak ontbreekt.
• Snelle veranderingen: Digitalisering, technologische innovaties en veranderende zorgbehoeften vragen om wendbare professionals en organisaties die continu leren en zich aanpassen.
• Domeinoverstijgende samenwerking: Voor complexe vraagstukken in de sector zijn samenwerking en kennisdeling tussen verschillende organisaties en disciplines cruciaal — een kernonderdeel van HCI.
• Duurzame inzetbaarheid en vitaliteit: De master leert hoe je interventies ontwerpt die medewerkers gemotiveerd, vitaal en inzetbaar houden, essentieel in een veeleisende sector als Zorg en Welzijn."

Jos Sanders: "Ik hoop dat bij steeds meer maatschappelijke problemen óók de kant van menselijk kapitaal kan worden meegewogen in besluitvorming. Mensen zijn schaars en dus moeten er scherpe(re) keuzes gemaakt worden in welke problemen we gezamenlijk zullen oppakken. HCI professionals kunnen ons helpen om die scherpere keuzes verantwoord te maken. Zodat ook gebrek aan menselijk kapitaal een onderdeel wordt van de afwegingen om iets wel of (nog) niet te doen."

Pascalle Neijenhuis: "Wij hebben professionals nodig die niet alleen vraagstukken signaleren, maar ook structureel kunnen vernieuwen – op de werkvloer, in teams én binnen regionale netwerken. Deze master leert om systemisch te denken en te interveniëren op complexe human capital-vraagstukken, ecosystemen van onderwijs en arbeidsmarkt te (her)ontwerpen, innovaties te ontwikkelen en implementeren op team-, organisatie- en regionaal niveau, en echt bij te dragen aan maatschappelijke transities."

Pascalle Neijenhuis: "MHCI biedt een geïntegreerde aanpak in co-creatie met praktijk en onderzoek. De inhoud is ontwikkeld in nauwe samenwerking tussen lectoraten en adviescommissies vanuit het werkveld, waardoor wat je leert direct toepasbaar is. Je werkt cross-sectoraal met professionals uit verschillende sectoren aan echte vraagstukken, wat het vermogen versterkt om samen te werken binnen regionale ecosystemen – precies wat arbeidsmarkt-vraagstukken vragen."

Jos Sanders: "Dat houdt in dat we de eerste samenwerking zijn van maar liefst zes hogescholen die gezamenlijk één professionele master aanbieden in nauwe samenwerking. De HAN biedt deze master samen met Fontys aan in een joint degree. Saxion en Windesheim doen dat ook. De Hogeschool Utrecht en de Haagse Hogeschool bieden beiden een eigen single degree Masteropleiding aan. Elk van de hogescholen legt haar eigen nadrukken. HAN en Fontys werken bijvoorbeeld nadrukkelijk skills- en talentgericht."

Jos Sanders: "We inventariseren aan de voorkant goed wat de ‘leerinkomst’ is van de studenten, daarin bieden we zo veel mogelijk gepersonaliseerd onderwijs aan. Zo raken de studenten zo efficiënt mogelijk bij hun leeruitkomsten. De leerinkomsten bepalen we aan de hand van een diversiteit aan ‘skills scans’, zodat we op aanwezige en te ontwikkelen skills ook echt skills gericht met de studenten aan de slag kunnen."

Pascalle Neijenhuis: "We zitten in de werkveldadviescommissie om de brug te slaan tussen onderwijs en praktijk. Onze ambitie is dat het curriculum aansluit bij actuele uitdagingen en toekomstige behoeften van de sector. We brengen praktijkervaring in en stimuleren co-creatie. Zo helpen we talent sneller te ontwikkelen en maken we de sector toekomstbestendig, met duidelijke meerwaarde voor organisaties en professionals in Midden- en Zuid-Gelderland én daarbuiten. Afgestudeerden versterken de sector door regionale ecosystemen te verbinden en co-creatieve projecten te stimuleren. Zo versnellen zij maatschappelijke transities."

Jos Sanders: "Het lectoraat Human Capital Innovations van de HAN werkt zeer nauw samen met de master. We streven naar samen en coöperatief leren in een optimale wisselwerking. Alle kennis die we binnen het lectoraat opbouwen zal voor de professional die de master HCI volgt ook altijd beschikbaar zijn. Dat geldt ook voor de vele experts die bij of voor het lectoraat HCI werken en voor de tools die we in de loop der jaren ontwikkeld hebben. Last but not least zullen we samen met de studenten van de master zoeken naar aansluiting en inspiratie bij lopende lectoraatsprojecten, te bezoeken bijeenkomsten of verbindingen met de vele partners van het lectoraat HCI. De professional/student merkt daardoor vrijwel dagelijks de nauwe betrokkenheid van het lectoraat HCI bij ‘onze’ masteropleiding."

"Ik zou ook nog willen benadrukken dat er vanuit Fontys betrokkenheid is van de lectoraten Dynamische Talentinterventies, Cross Border Business Development en Professionele Werkplaatsen. Deze lectoren leveren allemaal een actieve bijdrage aan de ontwikkeling van de mastermodules."