Resultaten van
Leren(d) Impact Maken
De opdracht om een werkwijze voor PZW te ontwikkelen voor het identificeren en het verbeteren van impact van een onderwijsinnovatie heeft geleid tot de tool Leren(d) impact maken en een rapportage.
Leren(d) impact maken beschouwt impact als iets dat al gaandeweg een project plaatsvindt en wordt in beeld gebracht in 5 domeinen. De rapportage bevat een toelichting op het onderzoek en geeft uitleg over het gebruik van de tool. De werkwijze is ontwikkeld in samenwerking met PZW maar is bruikbaar en toegankelijk voor alle onderwijsinnovaties binnen en buiten de HAN.