Direct naar de inhoud

Resultaten

met post-its

Leerflow

naar de website van leerflow

Afbeelding van Leerflow tool voor formatief handelen, Academie Educatie

Toolkit leerlingvaardigheden voor formatief evalueren

Formatief evalueren is in opkomst in de Nederlandse onderwijspraktijk. Leraren hebben door middel van formatief evalueren een beter zicht op de voortgang van leerlingen. Leerlingen worden uitgedaagd om hun werk te evalueren en om vervolgens hun eigen leerproces aan te passen.

Naar de toolkit

Toolkit studentvaardigheden voor formatief evalueren

Door het inzetten van formatief evalueren hebben zowel docenten als studenten beter zicht op de voortgang van studenten. Studenten worden uitgedaagd om hun eigen werk te evalueren en vervolgens hun eigen leerproces aan te passen.

Naar de toolkit

drie studenten van de master ontwerpen van eigentijds leren, lachen.

PromotieonderzoekOnderbouwd beslissingen nemen als leraar: is formatief handelen de sleutel?

Docent Niels Janssen legt wat uit bij een laptop op tafel met 4 leerlingen op het Citadel College.

ProfessionaliseringFormatief handelen: hoe zet je het effectief in?

Angel Olatunji geeft staand uitleg bij een tafel met 2 middelbare scholieren van het Citadel College.

Nieuw boekToetsen in het voortgezet onderwijs

Boek cover

professionalisering basisvaardigheden Gratis professionaliseringsaanbod ‘differentieren bij rekenen’

De lerares van de opleiding leraar basisonderwijs legt iets persoonlijk uit aan een leerling aan zijn tafel.

master MovelPositieve visitatie Master Ontwerpen van Eigentijds Leren (MOVEL)

Jonge vrouwelijke student staat voor een whitebord en legt iets uit aan drie studenten die aandachtig luisteren.

FlexibeliseringHoe ontwikkel je een gedragen visie en ontwerpprincipes voor een flexibel curriculum? Een praktijkvoorbeeld.

Lerarenopleiding Geschiedenis staat tussen twee studenten in en legt hen iets uit, terwijl iedereen op de laptop voor zich kijkt.

Promotie onderzoek'Diep leren' stimuleren in een summatieve toetsomgeving. Hoe doe je dat?

Jeroen van der Linden

Eigentijds Beoordelen en BeslissenNieuw boek programmatisch toetsen

Portret foto van Tamara van Schilt bij trap.

Inzicht in leerprocesOntwikkelen van studentvaardigheden voor formatief evalueren: een praktische toolkit

drie studenten van de master ontwerpen van eigentijds leren, lachen.

Toolkit voLeerlingvaardigheden voor formatief evalueren

Leraar Wiskunde wijst iets aan op de laptop en klas kijkt van achter nieuwsgierig mee

Al het HAN-nieuws