Direct naar de inhoud

Resultaten

met post-its

De ontwikkeling van de stuurkracht van studenten Master Ontwerpen van Eigentijds Leren. Resultaten onderzoek bij cohort 2 (2020-2021) in het eerste jaar. (uitgebracht 20 december 2023)
Deze rapportages worden binnenkort beschikbaar.

Docentprofessionalisering met ict: van ambitie naar borging

Twee vrouwelijke docenten staan enthousiast uit te leggen voor de klas, terwijl de studenten aandachtig luisteren

Leren en lesgeven met ictVan data naar daadkracht: leren en lesgeven met ict op de HAN

Drie vrouwelijke studenten werken samen op één laptop. Ze lachen alle drie

AI als ondersteuning voor inclusief onderwijs

Stockbeeld ter ondersteuning van de post-hbo digital business transformation

master MovelPositieve visitatie Master Ontwerpen van Eigentijds Leren (MOVEL)

Jonge vrouwelijke student staat voor een whitebord en legt iets uit aan drie studenten die aandachtig luisteren.

De onderzoekers van de HANFrank Willems

Coverbeeld vrouw met loep, onderzoekers van de HAN (NH)

Digitale geletterdheid in het voortgezet onderwijsZicht op digitale geletterdheid

Schoolgebouw Het Rijks vmbo Nijmegen

iXperium, Kennisnetgroep ICTNetwerk Kennisnet ICT bij iXperium

Foto van iXperium Health, waar 2 studenten en een docent een VR-bril op hebben.

EDUsummIT 22-23Digitale en fysieke ruimtes voor geïntegreerde leeromgevingen

KP 35, geel shirt, zwart gemeleerd jasje, ketting

iXperium HealthOnderzoeksproject Design your life genomineerd voor RAAK-awards

portret Maurice MagnÃ©e

Academie Sport en BewegenOpening iXperium Sport en Bewegen

Gebouw Heyendaalseweg 141 Nijmegen, Gymnasion, landscape

Al het HAN-nieuws

ALLE ACTUALITEITEN OP JE DIGITALE DEURMAT?

Ieder kwartaal bundelt de Academie Educatie haar kennis en activiteiten in de digitale nieuwsbrief 'Voor het leren van vandaag en morgen!' Ontvang het laatste nieuws over o.a. onze opleidingen, events, onderzoeksresultaten en samenwerkingen een aantal keer per jaar in je inbox! Meld je aan voor de nieuwsbrief.

Schrijf je nu in