Post-hbo Expert Thematisch en Kennisrijk Onderwijs
De opleiding start28 september 2026
Het onderwijs van morgen vraagt om leraren die kennis doelgericht opbouwen én samenhang creëren. Ontwikkel je tot expert in thematisch en kennisrijk onderwijs en ontwerp leeromgevingen waarin leerlingen denken, onderzoeken en creëren.
In het kort
Over de opleiding Expert Thematisch en Kennisrijk Onderwijs
Ontwerpen, onderzoeken en creëren in samenhangend onderwijs
De opleiding tot Coördinator Onderzoekend en Ontwerpend Leren (COOL) is vernieuwd en sluit aan bij de actuele ontwikkelingen in het basisonderwijs. Daarom heet de opleiding tegenwoordig Expert Thematisch en Kennisrijk Onderwijs. Deze opleiding is bedoeld voor leerkrachten die thematisch en kennisrijk onderwijs willen ontwikkelen en meer samenhang willen aanbrengen tussen leergebieden. Daarnaast richt de opleiding zich op professionals die zich willen ontwikkelen tot expert binnen hun school en een actieve rol willen spelen in onderwijsontwikkeling, bijvoorbeeld als kartrekker, specialist of lid van een professionele leergemeenschap. Deelnemers werken aan curriculumontwikkeling, vakintegratie en het versterken van de onderwijskwaliteit, waarbij onderzoekend en ontwerpend leren en het creatieve proces een vanzelfsprekend onderdeel vormen van hun didactisch handelen.
Programma Expert Thematisch en Kennisrijk Onderwijs
De opleiding bestaat uit drie blokken van elk zes bijeenkomsten van drie uur. Je werkt steeds vanuit je eigen praktijk en eigen onderwijscontext. De blokken zijn afzonderlijk te volgen en vormen samen een verdiepend traject. Je kunt starten met blok 1 en daarna per blok besluiten of je verdergaat. Na ieder blok ontvang je een certificaat. Rond je alle drie de blokken succesvol af, dan ontvang je een erkend diploma van de Stichting Post Initieel Onderwijs Nederland en word je opgenomen in het Abituriëntenregister. In de hele opleiding werk je met onderzoekend en ontwerpend leren als houding. Je leert hoe je dit inzet als onderdeel van procesgerichte didactiek, in samenhang met kennisopbouw en directe instructie. Je maakt steeds doordachte keuzes in wat je expliciet onderwijst en wat leerlingen leren door onderzoek, ontwerp en toepassing.
In blok 1 staat richting geven centraal. Je ontwikkelt een visie op thematisch en kennisrijk onderwijs en zet deze om in een doordacht ontwerp. Je werkt aan doelen, leerlijnen, kennisopbouw en de balans tussen instructie en betekenisvolle context.
In blok 2 ligt de nadruk op verdiepen en versterken. Je ontwerpt rijkere thema’s met aandacht voor vakintegratie, differentiatie en formatief handelen. Je analyseert het leren van leerlingen en gebruikt die inzichten om je onderwijs te verbeteren.
In blok 3 staat verbinden en verankeren centraal. Je werkt aan curriculumontwikkeling, teamleren en coaching van collega’s. Ook leiderschap en het creëren van draagvlak binnen de school komen aan bod. Door de hele opleiding loopt een onderzoekscomponent. Je werkt met vragen uit je eigen praktijk en leert systematisch analyseren en onderbouwen.
Meer informatie
Studenten die je voor gingen
“Er kunnen altijd techniekuren bij op het rooster”
Simon Duijnstée is leerkracht in de groepen 6, 7 en 8 op De Buut in Nijmegen. Hij heeft een passie voor wetenschap en techniek. Sinds hij ooit meedeed aan een NRO-iXperium onderzoek over maakonderwijs stond de post-hbo cursus Coördinator Onderzoekend en Ontwerpen Leren (COOL) hoog op zijn wensenlijstje.
“Ik wil me onderscheiden”
Myrthe Peters riep nadat ze haar Pabo-diploma bij de HAN gehaald had als hardste dat ze uitgeleerd was en niet meer verder ging leren. Tóch meldde ze zich binnen een half jaar aan voor de post hbo-cursus Coördinator Onderzoekend en Ontwerpen Leren.
“Ik wil techniek op de kaart zetten”
Vanuit de ICT stroomde Erwin Spaan het onderwijs in. Hij ging als leraar en projectleider Wetenschap en Techniek aan de slag bij basisschool De Blinker. Als tegenhanger van de plusklas startte hij een praktische klusklas. “Deze kinderen hebben als uitstroom basiskader en krijgen eens per week techniekles om hun welbevinden en zekerheid te vergroten. Het bleek een groot succes.”
“Stappen volgen, betekent verdiepen”
Marlies van Grootel is van oorsprong beeldend kunstenaar. Ze besloot haar gave te gebruiken om haar expertise als zzp’er binnen de educatietak tot uiting te brengen. “Vanuit het creatieve proces zocht ik W&T-verdieping en vond dat in de post-hbo cursus Coördinator Onderzoekend en Ontwerpen Leren die ik van mijn opdrachtgever Tetem in Enschede mocht volgen.”
Kom kennismaken
Waarom kiezen voor de opleiding Expert Thematisch en kennisrijk Onderwijs bij de HAN? Nou, omdat je bij de HAN samen leert. Maakt niet uit hoe oud je bent en wat je ervaring is. Mensen in je klas kunnen je verder helpen, inspireren of nemen inzichten uit de praktijk mee. Door je eigen werkplek en die van je klasgenoten kom je ook in contact met bedrijven.
Neem contact op
Mogelijkheden om de post-hbo opleiding Expert Thematisch en Kennisrijk onderwijs incompany te volgen zijn bespreekbaar. Neem voor vragen hierover contact op.
Bureau LLO
Voor algemene vragen en advies over opleidingen en cursussen