6 praktische tips voor sociaal werk

Iedere stem telt

Hoe hoor je ieders stem, ook van mensen met een verstandelijke beperking? In het Vakblad Sociaal Werk delen HAN-medewerkers 6 praktische tips over interviews, creatieve werkvormen en samenwerking met ervaringsdeskundigen.

HAN Redactie
11 maart 2026
Project Zichtbaar maken wat werkt van HAN Lectoraat Ethiek van Verbinding voor mensen met een verstandelijke beperking

HAN Sales Team succesvol tijdens eerste editie European Online Business Negotiation Competition

Op 29 en 30 januari 2026 vond de 1e editie van de European Online Business Negotiation Competition (EOBN) plaats, gehost door HAN University of Applied Sciences. Deze nieuwe internationale salescompetitie bracht studenten uit heel Europa samen om hun vaardigheden in pitchen, behoefteanalyse en onderhandelen te testen. Namens de HAN nam Isabella de Back, lid van het HAN Sales Team, deel aan de competitie. Met groot succes.

HAN Redactie
11 maart 2026
Vaktherapie en emotieregulatie

Nieuw boekje met werkvormen voor vaktherapie en VR

Het Lectoraat Vaktherapie in de Gezondheidszorg heeft een nieuwe editie van het boekje Werkvormen Vaktherapie gepubliceerd. In deze tweede druk staat meer dan twee keer zoveel werkvormen als in de eerste versie. De werkvormen helpen vaktherapeuten bij het werken aan emotieregulatie en zijn te gebruiken met de applicatie VR Health Experience.

HAN Redactie
11 maart 2026
boekje werkvormen voor nieuwsbericht
Terugblik symposium

Waar Slim, Schoon en Sociaal elkaar raken, neemt impact toe

Wat gebeurt er als onderzoek niet binnen 1 thema blijft, maar precies op het snijvlak van 2 grote maatschappelijke vraagstukken belandt? Tijdens het symposium Slim, Schoon, Sociaal stonden 13 projecten centraal die dat spanningsveld opzoeken.

HAN Redactie
10 maart 2026
Rob Verhofstad bij aftrap Slim Schoon Sociaal Symposium
Bibliotheek

Dief actief

Let op, er is een dief actief.

HAN Redactie
09 maart 2026
Toetsenbord en beeldscherm met code
Samen werken aan toekomstbestendige wijkverpleging

Academische Werkplaats Wijkverpleging regio Nijmegen: van plannen naar doen

Een jaar samenwerken aan betere wijkverpleging in de regio Nijmegen. Dat was voor de partners in de Academische Werkplaats hét moment om de balans op te maken. Op 28 januari kwamen zorgorganisaties, onderzoekers, docenten en professionals opnieuw samen. Wat hebben we bereikt? En wat vraagt de volgende fase?

HAN Redactie
05 maart 2026
wijkverpleging-boosterbijeenkomst-awwn_2026
Studenten beoordelen opleiding

Keuzegids masters: 6 masters scoren bovengemiddeld op alle punten

In de Keuzegids masters 2026 beoordelen studenten 6 masteropleidingen van de HAN beter dan gemiddeld op alle punten. Ze beoordelen hun opleiding op 5 thema’s: de inhoud, de docenten, toetsing, voorbereiding op je loopbaan en de sfeer. De master Leraar Engels scoort maximaal op alle punten.

Lori Schulpen
05 maart 2026
Studenten in klaslokaal aan het werk op laptops en lachen onderling
HAN en Vilans ontwikkelen toolbox

Tools die organisaties helpen lerend en innoverend te zijn

Een toekomstbestendige en duurzame zorg? Daarvoor zijn innovaties nodig. Maar innoveren kost tijd, en die is er vaak niet. De HAN en Vilans hebben hun krachten gebundeld en een toolbox ontwikkeld voor lerende en innoverende organisaties.

Annelies Achterberg
03 maart 2026
Gereedschapskistje op een toetsenbord.
PAREL-S gelanceerd

Routekaart helpt paramedici om duurdere zorg te voorkomen

Hoe verplaats je zorg van de tweede naar de eerste lijn? En hoe voorkom je dat patiënten onnodig in duurdere zorg terechtkomen? Op 5 februari is tijdens het afsluitende symposium van het project PAREL-S de landelijke routekaart voor paramedische interventies met preventie- en substitutiepotentieel gelanceerd. De routekaart is nu beschikbaar voor paramedici, zorgorganisaties en beleidsmakers.

HAN Redactie
03 maart 2026
Sfeerimpressie Rockin
professionele leergemeenschappen

Samenwerken aan sterkere basisvaardigheden

Taal, rekenen, digitale geletterdheid en burgerschap. Belangrijke vaardigheden om te kunnen meedoen op school en daarbuiten. Maar de resultaten van leerlingen blijven achter. Hoe kunnen leraren die versterken? Helpen professionele leergemeenschappen hen om die ontwikkeling in gang te zetten?

HAN Redactie
03 maart 2026
Drie mensen aan tafel in gesprek met elkaar, met een hoop papieren op tafel en een laptop