Cursus Lezen met de Leescyclus: Boekgesprek in Primair Onderwijs

Werk je in groep 7 of 8 van het basisonderwijs? En wil je het leesplezier van je leerlingen vergroten? Dan is deze eendaagse cursus, waarin twee verschillende boekgesprekken centraal staan, iets voor jou.

Werkt jouw school samen met de bibliotheek? Dan kan de leesconsulent samen met de leerkracht deelnemen.
Deze workshop is een aanvulling op (of voorproefje van) de masterclass Lezen met de Leescyclus.

Wat ga je leren?

Uit onderzoek blijkt dat gesprekken over teksten de leesmotivatie sterk vergroten: in 98% van de gevallen hadden interventies een positief effect (Ganushchak, 2025, p.3).
In deze cursus ervaar je zelf de kracht van een boekgesprek en krijg je ideeën voor jouw lespraktijk

Je maakt kennis met het didactische model De leescyclus en leert twee varianten van boekgesprekken kennen.
Daarnaast ontdek je hoe je deze gesprekken kunt koppelen aan de acht doelen van het jeugdliteratuuronderwijs.

Resultaat - Wat levert het je op?

Na afloop heb je concrete lesideeën om boekgesprekken effectief in te zetten in je klas.

Onderwerpen die aan bod komen

• Introductie didactische model De leescyclus en de plaats van het boekgesprek daarbinnen
• De 8 doelen van jeugdliteratuuronderwijs
• Boekgesprek 1: leeskring a.d.h.v. boekgesprekskaarten
• Koppelen 8 doelen van jeugdliteratuuronderwijs aan de boekgesprekskaarten
• Boekgesprek 2: leeskring fictie en non-fictie
• Koppelen 8 doelen van jeugdliteratuuronderwijs aan de boekgesprekkaarten
• Evaluatie:
  - effect van boekgesprekken op leesmotivatie en literaire competentieontwikkeling
  - bruikbaarheid van de twee boekgesprekken in jouw onderwijspraktijk.

Voorbereiding op de cursus

Ter voorbereiding lees je een jeugdboek (B-boek). De titel wordt tijdig bekendgemaakt. Om deel te nemen aan de cursus is het belangrijk dat je dit boek gelezen hebt.
De twee varianten van de boekgesprekken gaan over hetzelfde boek, zodat je het verschil in aanpak goed kunt ervaren.