Open leermaterialen: gelijke kansen voor elke student

“Er is altijd iemand slimmer dan jij. Werk met die persoon samen.” Met die boodschap daagt docent Ingeborg van den Heuvel studenten uit. Het typeert haar visie op onderwijs: kennis deel je. Om die reden gaat ze nu open leermaterialen maken. Leermaterialen waar studenten zelf om vragen.
Ingeborg is met haar team van de opleiding Communication Studies gestart als 1 van de 6 ‘startups’ van Aanpak Digitale Leermaterialen. Met een subsidie vanuit Npuls en ondersteund door een team experts, krijgen zij de ruimte om hun kennis om te zetten in digitale leermaterialen. Deze leermaterialen delen ze vervolgens met collega’s en studenten, zodat iedereen verder komt.
Gelijke kansen voor elke student
“Ik ben blij dat we dit kunnen doen, want het stoort me dat steeds meer studenten met moeite alle boeken en licenties kunnen betalen. Als studenten niet alle materialen kopen, missen ze kennis. Wat doen wij hen aan met onze uitgebreide boekenlijsten? En dan vragen we vaak ook nog om de nieuwste editie van een boek. Terwijl de inhoud vaak nauwelijks is veranderd, durven studenten niet voor het goedkopere tweedehands boek te kiezen. Als je deze boeken vervangt door open leermateriaal, hebben alle studenten dezelfde toegang. Daarmee biedt je studenten gelijke kansen in het onderwijs."
“Open leermateriaal biedt studenten gelijke kansen in het onderwijs.”
Een visitekaartje om trots op te zijn
Niet alleen de toegankelijkheid is voor Ingeborg een reden om voor open te gaan: “We mogen trots zijn op onze kennis. Door deze kennis open te delen geven we een heel mooi visitekaartje af. Elkaars ideeën benutten, elkaar aanscherpen en openstaan voor de genialiteit van een ander: zo bouwen we samen aan de hoogste kwaliteit.”
Starten als startup
De startup-regeling biedt teams met een initiatief op het gebied van open digitale leermaterialen de kans om ervaring op te doen en met en van elkaar te leren. Ingeborg: “We hebben nog geen ervaring met het open delen van leermaterialen. En in een tijd waarin de formatie onder druk staat, is hier ruimte voor maken niet vanzelfsprekend. Dus de subsidie helpt ons, maar is niet de reden dat we meedoen.”
Wat gaan jullie maken?
“We werken aan een module waar veel studenten naar vragen! Uit een inventarisatie hebben we namelijk opgehaald dat onze studenten graag meer kennis zouden opdoen over visuele communicatie. Deze kennis kunnen we niet goed kwijt in het curriculum. En dus gaan we een kleine module ontwikkelen die in 45 minuten door de studenten is af te ronden, waarin zij de basisprincipes leren van visuele communicatie.”

Hoe pakken jullie dit aan?
“Onderwijsmateriaal ontwikkelen doen we natuurlijk wel vaker. Maar nu starten we de ontwikkelcyclus met de vraag: ‘Wat is er al open online gedeeld en hoe bruikbaar is dat voor ons?’ Fijn dat er experts zijn die ons daarbij kunnen helpen en dat er al veel kennis is, bijvoorbeeld over gebruik van afbeeldingen. Ik heb zin om daarover te leren.”
Collega's inspireren
Ook met de kennis die ze opdoet over het open delen hoopt Ingeborg haar collega’s te helpen: “De ervaring die ik op ga doen draag ik graag uit. Er zijn gelukkig genoeg collega's die hier energie in willen steken en die de stap willen zetten, dus ik reken erop dat mijn enthousiasme besmettelijk is!”
Over Aanpak Digitale Leermaterialen
De startup-regeling is een initiatief van team Aanpak Digitale Leermaterialen. Dit team werkt aan de ambitie: kwalitatieve digitale leermaterialen toegankelijk maken voor iedereen. Lees ook over de ideeën en plannen van 3 andere startups in: Kennis open delen? Zij doen het gewoon!
