Artikelen
Versterk Centre of Expertise voor grotere impact in energietransitie
SEECE heeft in het najaar van 2025 een tweede peerreview gehad. Wat gaat er goed? Wat kan er beter? Een uitleg van Joost Degenaar, die de reviewcommissie voorzat, en programmamanager Erik Folgering van het Centre of Expertise.
Jelle Schoemaker
Wie zijn de onderzoekers van de HAN? In deze editie: Jelle Schoemaker, docentonderzoeker bij de Academie Sport en Bewegen aan de HAN.
Van koeienmaag tot bioplastic: hoe een master de onderzoekscarrière van Gert op gang bracht
Gert Hofstede (58) volgde 15 jaar geleden de master Molecular Life Sciences (nu Applied Molecular Sciences, track Molecular Life Sciences). Daarmee startte een lange onderzoekscarrière. Onlangs heeft hij zelfs zijn PhD afgerond. Hij deelt zijn ervaringen met de master en vertelt over zijn expertise.
De Bio Game Club
Games worden steeds vaker ingezet bij het helpen oplossen van maatschappelijke problemen. Bertrik Berfelo, docent-onderzoeker bij de Academie Sport en Bewegen, speelt bij veel van dergelijke projecten een rol. Bij de Bio Game Club, gericht op jongeren met een beperking, is inclusie het hoofddoel.
Dataopslag HAN in één klap veel kleiner? Gelukt!
Technisch beheerder Hans Dekker werd niet blij van de digitale databerg bij de HAN. Hij kwam met een slimme zet. En ineens is nu onze totale opslag bij SharePoint, Teams en OneDrive 26% kleiner. Aan SAM en andere niet-techneuten legt hij uit welk konijn hij daarvoor uit de ICT-hoed heeft getoverd.
“Je staat er niet alleen voor": hoe een opleiding meer bracht dan kennis.
Interview met Driestroom gezinshuisouder Roel Bekkers over het combineren van zorg, ondernemerschap en scholing.
Leven na een beroerte: zelfmanagement en existentiële uitdagingen centraal in nieuw onderzoek
Jaarlijks krijgen 45.000 Nederlanders een beroerte. Het herstel raakt het dagelijks leven, werk, gezin, identiteit én zingeving. Veel mensen worstelen niet alleen met fysieke beperkingen, maar ook met vragen over wie ze zijn en wat hun leven nog inhoudt. Hoe kan de zorg hier beter bij aansluiten?
H2NPD helpt docenten om stappen te zetten in hun waterstofonderwijs
Om het waterstofonderwijs te stimuleren én verder te ontwikkelen is vorig schooljaar in de regio Oost gestart met het waterstof netwerkprogramma voor docenten: H2NPD. Een terugblik op een geslaagd begin.
Tip 1: laat AI eerst vragen stellen
Ik ben Guus, AI Trainer bij de HAN. Dagelijks zie ik hoe vaak AI nét niet doet wat je bedoelt. Het antwoord lijkt goed, maar mist iets. Dus ga je opnieuw beginnen of handmatig bijschaven. Zonde van je tijd. Of je nu starter bent of ervaren gebruiker: deze tip werkt voor iedereen.
'Ik voel me zekerder over de verschillende vakgebieden in mijn werk'
Logopedist Madelon ten Boom werkt in de ouderenzorg, bij ParaGo. Daar richt ze zich dagelijks op de behandeling van slikproblemen (dysfagie) bij bewoners. Aan de HAN volgde ze de cursus Slikproblemen, ondervoeding en mondgezondheid bij ouderen.
