Spijkerkwartier
Spijkerkwartier is een karakteristieke wijk, vlakbij het centrum van Arnhem. Kenmerken van de wijk: veel studenten, kunstenaars, oude mooie huizen en sociale woonvoorzieningen. Er zijn meer dan 30 bewonersgroepen actief op allerlei gebieden als kunst, eten, groen, gezondheid. De locatie Spijkerkwartier start in september 2018.
Leren en innoveren in de wijk
Er zijn al jaren studenten van hogeschool Van Hall Larenstein, Wageningen en ook van de HAN actief in de wijk Spijkerkwartier. Er zijn veel kansen om te leren en innoveren. Er zijn zowel scholen, sociale voorzieningen als zorgvoorzieningen in de wijk.
Afstemming tussen docenten, studenten en werkveld
In Sparkcentre Spijkerkwartier wordt vanuit een centrale ruimte midden in de wijk gewerkt via een ‘DAZO’. Dit is een broedplaats voor sociale ondernemers en actieve studenten. De vaste dag voor wijkdocenten is op donderdag. Dan is er ook de gezamenlijke lunch in de broedplaats waarbij met elkaar, met betrokken bewoners en andere studenten ideeën en andere onderwerpen worden uitgewisseld.
Thema’s
- Sociaal ondernemen
- Activeren en verbinden van ouderen
- Verbinden van studenten, kinderen, eenzaamheid, verslaving
- Psychiatrie in de wijk
- Veiligheid
Welke opleidingen?
De thema's sluiten goed aan bij:
- Opleidingen binnen Gedrag en Maatschappij
- Opleidingen binnen Gezondheid (Verpleegkunde, Ergotherapie, Logopedie, Voeding en Diëtetiek)
- Opleidingen binnen Sport en Bewegen
- Opleidingen binnen Techniek
- Opleidingen binnen Economie, Management en Recht
- Opleidingen binnen Educatie
Partners
De gemeente Arnhem, DBWE (De Blauwe Wijkeconomie) en de HAN zijn al vanaf de start betrokken, maar het netwerk wordt uitgebreid naar meer bewonersgroepen, het bewonersoverleg en professionals in de wijk. Als student speel je hierin een belangrijke rol.
Impressie bijeenkomst Spijkerbed
Mogelijke opdrachten en resultaten
Omdat in september wordt gestart met Sparkcentre Spijkerkwartier, zul je als student samen met andere studenten en partners de wijk gaan verkennen en een uitgebreide sociale kaart ontwikkelen. De opdrachten worden mede door de student zelf geworven. Denk aan:
- Vrijwilligerswerk en mee ontwikkelen in de buurtspeelzaal
- Spijkerouderen
- Buurtgroenbedrijf