'Ik denk dat de input van studenten heel waardevol is'

Thamar Elissen werkt sinds 2006 aan de HAN bij iMedia van de Service Unit Marketing Communicatie & Voorlichting. Daarvoor was ze 6 jaar werkzaam in het bedrijfsleven. Ze kent de hogeschool nog als student aan de Hogeschool Gelderland in Nijmegen.

Geen oude patronen

'Wat me opviel toen ik hier kwam werken? Dat al mijn vooroordelen ten aanzien van werken bij de overheid niet kloppen. Ik zag de hogeschool als een overheidsinstelling, met mensen die er al heel lang werken en het wel een beetje gezien hebben. Mensen werken hier wel lang, maar wel met veel plezier! Er wordt vooruitgekeken. Men blijft niet in oude patronen hangen. Problemen worden gezien als uitdaging. En de HAN blijft groeien, de innovatie blijft doorgaan. Je hebt het gevoel dat er van alles gaande is op de hogeschool en dat werkt heel stimulerend.'

Zelfde doelgroep

'De HAN is groot, ik wist niet dat het zo groot was. Daardoor heb je ook met veel verschillende afdelingen te maken. Soms heb je tegengestelde belangen. Maar de doelgroep is voor iedereen hetzelfde. Dus moet je ook kijken of je samen die doelgroep kunt bedienen. Je kijkt dan samen wat de mogelijkheden zijn binnen een site.'

Afwisseling

'Het werk is ook gewoon leuk. In mijn werk is veel diversiteit. Ik startte als webredacteur, heb specialisme opgebouwd op het gebied van online communicatie, communicatieadvies en doorontwikkeling van het web. Inmiddels ben ik projectleider en hoop steeds omvattender vernieuwende projecten te leiden. Dit schooljaar ben ik gestart met een masteropleiding en probeer werk en studie te combineren.'

Combinatie

'Ik heb het gevoel dat wat ik nu doe, wat relevanter is dan wat ik in het bedrijfsleven deed. Je staat hier meer midden in de samenleving. Je helpt studenten met hun opleiding en dus met hun toekomst. Ik ben opgeleid tot lerares Nederlands. Ik hoop dat ik hier ook kan lesgeven op het gebied van communicatie, dat voelt vertrouwd. De combinatie lijkt me ideaal. Dan weet je als redacteur beter voor wie je schrijft. Nu krijg je je informatie natuurlijk via anderen en dat werkt ook heel goed. Maar voor mezelf is het leuk als je rechtstreeks met de studenten communiceert. Ik denk dat hun input heel waardevol is.'