Projecten in de samenwerking mbo-hbo-bedrijfsleven

Mondzorg (onlangs afgerond)

Dit project is ontstaan in opdracht van ZZG Zorggroep. Het biedt een onderzoek- en onderwijsomgeving waar mbo, hbo en wo samenwerken aan een integrale aanpak mondzorg voor senioren waarbij de nieuwe landelijke richtlijn uitgangspunt is. Tandheelkunde Radboud Universiteit, hbo Mondzorgkunde en mbo Zorg en Welzijn hebben dit project van januari 2008 tot en met december 2009 uitgevoerd.

De projectdoelen werden als volgt geformuleerd:
1. Beleidsontwikkeling binnen ZZG Zorggroep realiseren volgens de landelijke richtlijn Mondzorg zodat mondzorg en mondverzorging van de geriatrische patiënt gewaarborgd is.
2. Regionaal onderwijscontinuüm.

Eindproducten:

• Mondzorg op maat
• Uitrolbaar product
• Onderwijsketen
• Betaalbaar beleid mondzorg en mondverzorging

Ter voorbereiding op het project werd in oktober 2007 door vertegenwoordigers van de 4 betrokken partijen over de projectopdracht en projectinrichting gesproken. Vastgesteld werd wie de stuurgroepleden en projectleiders zijn en welke 3 verpleeghuizen binnen ZZG betrokken zouden worden bij het project. De keuze viel op Woonzorgcentrum de Vijverhof, verpleeghuis Irene (afdeling 3) en verpleeghuis de Weegbree.
In januari 2008 (fase1) werd de projectopdracht door de stuurgroep ondertekend en werden 2 projectleiders officieel aangesteld. Zij kregen de opdracht het project verder in te richten.

Deelnemers aan dit project
HAN en ROC Nijmegen en Tandheelkunde Radboud Universiteit

Stand van zaken
Dit project heeft daadwerkelijk tot betere mondverzorging bij de bewoners geleid en de landelijke richtlijn 'Mondzorg voor Ouderen' is op meerdere afdelingen van 3 verpleeghuizen geïmplementeerd. Het is gelukt omdat de projectleden een niet aflatende medewerking hebben verleend en omdat mondzorg en mondverzorging op meerdere afdelingen waar het project werkzaam is geweest, goed ontvangen is.
De afdelingshoofden hebben 10 verzorgenden een kans gegeven om zich op te laten leiden tot aandachtsvelder mondzorg. Deze aandachtsvelders mondzorg hebben in hun enthousiasme de collega verzorgenden betrokken, zodat de dagelijkse mondverzorging kwalitatief goed werd uitgevoerd. Ook studenten van Mondzorgkunde en studenten van de opleiding tot Verzorgende van het ROC Nijmegen hebben zich ingezet om de mondverzorging van de bewoners te helpen verbeteren.
Er is een goede samenwerking tot stand gekomen op het gebied van de mondverzorging tussen mondzorgkunde en het ROC. Er is in de verschillende curricula meer aandacht voor de kwetsbare patiënt gekomen wat een positieve verandering is. Alle projectdoelen zijn gerealiseerd.

Contactpersoon: Jonathan van Deutekom ( j.vandeutekom@han.nl )

Sapfabriek

Dit project is ontstaan op initiatief van Henk Maas van de stichting Werken Leren en ROC A12. Partners in het bedrijfsleven zijn o.a. Campina, Friesland Foods en Heinz. De Sapfabriek biedt een onderzoek- en leeromgeving voor hbo- en mbo-studenten in een nieuw onderwijsconcept: een fabriek waar docenten komen lesgeven.

Het project Sapfabriek is in maart 2009 opgeleverd. Vanaf dat moment verzorgt de Sapfabriek als reguliere organisatie innovatief (technisch) beroepsonderwijs in de Valleiregio. De HAN is vanaf de oprichting betrokken als samenwerkingspartner en heeft als co-financier een bijdrage geleverd in de realisatiefase.

Deelnemers aan dit project: HAN, ROC A12

Stand van zaken
In het onderwijsconcept wordt de Sapfabriek gerund door leerlingen en studenten van verschillende opleidingsniveaus en –richtingen. De leerlingen en studenten worden begeleid door vakkrachten uit het bedrijfsleven en leerkrachten uit het onderwijs. De Sapfabriek kent circa 75 leerplekken (fte’s). De helft van de leerplekken wordt gebruikt voor uitvoering van bedrijfswerkzaamheden. De andere helft is beschikbaar voor simulatie, uitleg en instructie.
Hbo-ers worden met name op managementteam posities ingezet en op vernieuwingsprojecten.
Voor de continuïteit van de bedrijfs- en onderwijsactiviteiten in de Sapfabriek is het buitengewoon belangrijk dat de MT-functies structureel kunnen worden bezet door hbo-studenten en dat wisseling van MT-leden dakpansgewijs verloopt. Op dit moment zijn de functies van onderwijsmanager en commercieel manager beide ingevuld door duaal studenten voor een periode van 2 jaar (vanuit high-potential project Economie en Management). Zij werken samen met de directeur van de Sapfabriek en mbo-studenten binnen de Sapfabriek.
Daarnaast worden projectmatig studenten betrokken vanuit verschillende opleidingsrichtingen zoals Techniek en Food en Business.

Contactpersoon: Jonathan van Deutekom ( j.vandeutekom@han.nl )

RxH-monitor

Met de ‘RxH-monitor’ is een kwaliteitsinstrument voorhanden gekomen dat initiatiefnemers en projectmedewerkers binnen het RxH-verband ondersteunt bij het invulling geven aan de 'van buiten naar binnen'-systematiek. Het biedt handvatten bij projecten die vanuit een vraag van overheid, maat-schappelijke instellingen (onderwijs, gezondheidszorg) en bedrijfsleven in de driehoek mbo, hbo en opdrachtgever (extern of intern) worden geïnitieerd en uitgevoerd.

Stand van zaken
In 2009 zijn in samenwerking met het programmamanagement en diverse leden uit de RxH regiegroep, diverse mbo-hbo-bedrijfsleven projecten uitvoerig besproken en geëvalueerd onder leiding van dr. Anton van Bakel. De hierin opgebouwde kennis en ervaringen hebben geleid tot de RxH-monitor. Een kwaliteitsinstrument dat kennis en ervaring duurzaam heeft verankerd en in de (nabije) toekomst bij kan dragen aan de kwaliteit van lopende of nieuw te initiëren projecten die bijdragen aan de RxH-missie.

De handleiding van de 'RxH monitor' bestaat uit 2 delen.
Deel I is een praktisch deel met 3 direct in de RxH-praktijk in te zetten tools (een Relatie-, Proces- en Product-Monitor). Deel I is geschreven voor alle betrokkenen van initiatieffase tot opleverfase van een RxH-project. Uitgangspunt bij de tools was een pragmatisch instrument wat in de voorbereidingen en tijdens uitvoer van projecten als handvat moet kunnen dienen.

Deel II is een theoretisch deel met diepgang voor professionalisering en kwaliteitsverbetering. Dit deel is geschreven voor de projectmanagers en beleidsmedewerkers die op zoek zijn naar verdere kwaliteitsverbetering, professionalisering en bestendiging van RxH-projecten. De verschillende modellen en interventieperspectieven kunnen helpen om persoonlijke en organisatiedoelen te formuleren gericht op professionalisering en kwaliteitsverbetering. Met de oplevering van deze handleiding wordt de 3e fase van dit project afgesloten en wordt een start gemaakt met de 4e fase waarin het instrument praktisch gevalideerd wordt. De volgende aanbevelingen zijn gedaan:

• Aanbeveling 1: meer aandacht voor projectmatig werken
• Aanbeveling 2: train Input — Output — Outcome denken
• Aanbeveling 3: stimuleer ROI-denken
• Aanbeveling 4: geef aandacht aan communicatieplan
• Aanbeveling 5: stel afspraken plan / contract op
• Aanbeveling 6: synchroniseer met Xandra database

Deelnemers aan dit project
HAN, ROC A12, Rijn IJssel

Contactpersoon
Jonathan van Deutekom ( j.vandeutekom@han.nl )