Carolien van Campen (21) is 3e-jaars Pedagogiek studente en heeft door haar dyslexie een functiebeperking.
Switch van school
‘Ik ben dyslectisch en daardoor ben ik al vroeg in contact gekomen met orthopedagogiek en orthopedagogen. Vanaf het moment dat het duidelijk was dat er 'iets' met me aan de hand was, wist ik het zeker: ik word orthopedagoog.
Na het gymnasium ben ik dan ook aan de universiteit Orthopedagogiek gaan studeren. Helaas had ik veel last van m’n dyslexie en door bijkomende gezondheidsproblemen, lukte studeren niet zo goed. Maar ik wist wel: ik wil dit blijven doen! Daarom schreef ik me in voor de opleiding Pedagogiek bij de HAN.’
Ik wilde even normaal zijn
‘Voor ik me inschreef, heb ik een gesprek met de decaan gehad over de opleiding met betrekking tot mijn dyslexie. Ik kwam er achter dat Pedagogiek (toendertijd) geen toetsen afnam en je beoordeelde via werkstukken en verslagen. Daarom heb ik mij bij aanmelding uiteindelijk niet opgegeven als zijnde dyslectisch. Tja, als ik tot geen toetsen hoefde te maken, dan had ik dus ook geen extra tijd of vergroot lettertype nodig. Ik had geen zin meer in al die rompslomp, ik wilde even normaal zijn.’
Aangeven dat je een functiebeperking hebt
‘Helaas veranderde de toetsmethode en kreeg ik het afgelopen halfjaar te horen dat ik toch tentamens moest maken. Ik ben naar mijn studieloopbaanbegeleidster gegaan en naar mijn jaarcoördinator. Zij waren erg behulpzaam en omdat ik van de middelbare school nog een dyslexieverklaring had, kon er meteen een procedure gestart worden. Ik meldde me echter na 1 oktober aan, waardoor ik uiteindelijk toch te laat was om faciliteiten tijdens mijn toetsen te krijgen. Ik raad iedereen dan ook aan om meteen bij aanmelding te laten registreren dat je een functiebeperking hebt, want later in je schoolloopbaan is het meer werk en duurt het veel langer!’
Voorlichting geven
‘Mijn toetsen zijn gelukkig goed verlopen en de rest van mijn opleiding gaat ook prima. Ik ben actief in het promotieteam van de HAN om nieuwe studenten voor te lichten over de opleiding en alles wat daar bij komt kijken. Vaak sturen collegae op open dagen middelbare scholieren met een functiebeperking naar mij door, zodat ik zaken uit kan leggen.’
Uitloop
‘Ik ben erg blij dat, mocht ik toch nog vertraging oplopen door mijn functiebeperking, er mogelijkheden zijn om verlengd collegegeld te krijgen. Hopelijk heb ik het niet nodig, maar het idee is geruststellend en dat bezorgt me de rust om gewoon lekker te studeren.’
Mijn tip
‘Er zijn op de HAN veel faciliteiten en de mensen willen je graag helpen, maar je moet er zelf om vragen. Je moet zelf achter de dingen aan gaan, bellen, e-mailen en zorgen dat je zaakjes rond zijn. Als jij inzet toont, toont de HAN dat ook. Dus iedereen, je bent welkom, met of zonder functiebeperking, maar zorg voor jezelf en trek op tijd aan de bel!’
