Programma Leraar Wiskunde

Programma

In de 1e twee leerlijnen verdiept u uw kennis van wiskunde en leert u didactische vaardigheden aan om inspirerende leeromgevingen voor leerlingen te creëren. In de onderzoekslijn maakt u kennis met methoden van onderzoek en voert u concrete (deel)opdrachten uit in uw praktijk. In het laatste jaar van de opleiding komen de programmalijnen vakinhoud/vakdidactiek en onderzoek bij elkaar in een geïntegreerde opdracht, de masterthese.

Uw professionele ontwikkeling

Tijdens het hele onderwijsprogramma neemt u verantwoordelijkheid voor uw eigen professionele ontwikkeling, waarin u uw opvattingen over het leraarschap en bekwaamheid als leraar onderzoekt, expliciteert en ontwikkelt. U denkt regelmatig na over uw beroepsopvatting en professionele bekwaamheid en werkt er planmatig aan dit verder te verbeteren en te ontwikkelen.
Bij de start van de opleiding staat de vakinhoud centraal, later in de opleiding krijgt het doen van onderzoek meer gewicht. Het onderwijsprogramma volgt 3 lijnen:

• Vakinhoudelijke lijn
• Vakdidactische lijn
• Onderzoeks- en professionaliseringslijn

Onderwerpen

• Discrete wiskunde
• Voortgezette meetkunde
• Analyse differentiaal- en integraalrekening
• Stochastiek: combinatoriek en kansrekening
• Stochastiek: statistiek
• Keuze: cryptografie en getaltheorie
• Analytische meetkunde
• Algebra
• Wiskunde vwo D
• Vakdidactiek
• Onderzoek
•  Toegepaste analyse

Competenties

De masteropleiding tot 1e-graads docent sluit nauw aan bij het gevalideerde SBL-competentieprofiel voor docenten in het Voortgezet Hoger Onderwijs (7 algemene kerncompetenties).

• Interpersoonlijk competent
• Pedagogisch competent
• Vakinhoudelijk vakdidactisch competent
• Organisatorisch competent
• Competent in het samenwerken met collega’s
• Competent in het samenwerken met de omgeving
• Competent in reflectie en ontwikkeling

Toetsing

• Schriftelijke en mondelinge kennistentamens
• Opdrachten en leerwerktaken op het gebied van Wiskunde, vakdidactiek en onderzoek
• Portfolio over uw professionele ontwikkeling
• Papers/presentaties
• Assessment

Masterthese

U verricht onderzoek gericht op onderwijsontwikkeling en legt dat vast in een masterthese. Het onderzoeks voert u uit in een professionele werkomgeving waar u uw 1e-graads docentschap uitvoert. Studenten voeren het onderzoek individueel uit, ondersteund door de verschillende werkvormen en begeleiding. Bij de masterthese hoort een publicabel artikel voor een onderwijsvakblad.