Verpleegkunde

Praktijksituaties als uitgangspunt

Tijdens je opleiding maak je kennis met verschillende werkvormen. Al deze werkvormen hebben praktijksituaties als uitgangspunt.

• Projectopdracht
  Sommige modules bestaan uit het maken van een grote projectopdracht in groepjes van 4 studenten. Je volgt ondersteunende lessen van eigen docenten of van gastdocenten uit de praktijk.
• Groepsgewijs
  In andere onderwijseenheden werk je in een groep van 16 studenten aan een aantal kleinere patiëntenproblemen. Dit zijn altijd problemen die zich voordoen in de betreffende werksetting. Bijvoorbeeld in het algemeen ziekenhuis, de psychiatrie of bij mensen met een verstandelijke beperking.
• Theorie is ondersteunend
  Iedere onderwijseenheid kent zowel ondersteunende theorie als verpleegtechnische- en gespreksvaardigheden.
• Reflectievaardigheden
  Deze vaardigheden krijgen veel aandacht: je leert kritisch nadenken over je eigen handelen en het handelen van je groepsgenoten. Tijdens de stage kom je regelmatig terug naar de opleiding voor reflectiebijeenkomsten en aanvullende theorie.  

Simulatiepatiënten in het gezondheidscentrum

Om tijdens je opleiding veel te kunnen oefenen met de praktijk, hebben de opleidingen een Vaardigheidscentrum Gezondheidszorg (VCG) ontwikkeld. In een soort laboratoriumsituatie train je vaardigheden die je nodig hebt tijdens de latere beroepsuitoefening. Je oefent met medestudenten, na een voorbereiding via video of interactieve cd-rom. Vervolgens oefen je met zogeheten simulatiepatiënten. Dat zijn mensen die getraind zijn om zich als patiënt voor te doen. Deze patiënt kan verschillende aandoeningen hebben: hij is bijvoorbeeld depressief of heeft zijn been gebroken. Of hij speelt een ouder van een verstandelijk gehandicapt kind. Ook bij toetsen worden soms simulatiepatiënten ingezet.