Zoekpagina

Hoe kunnen taalproblemen bij HBO-studenten zo vroeg mogelijk worden gesignaleerd en opgelost? Het HAN-Talencentrum ontwikkelde met ondersteuning van ICTO/SCO een digitale taaltoets in QMP voor het ILS. De eerste resultaten zijn positief en enkele andere opleidingen willen deze toets nu ook inzetten. Score: 100.0%

Sinds kort is er een nieuw onderdeel van QuestionMark Perception om makkelijk via het internet vragen in te voeren, genaamd QM Live. Deze omgeving is webbased, dus ook vanuit thuis te gebruiken zonder dat je een programma hoeft te installeren. QMP wordt bij de HAN gebruikt als toetsomgeving. Score: 87.3%

“Jammer dat we allemaal zelf het wiel willen uitvinden”. Dat was de reactie van de aanwezige taaldocenten op de etalagebijeenkomst van 25 april 2012. Hier werd de digitale taaltoets gepresenteerd, die het HAN Talencentrum (HTC) in opdracht van ILS heeft ontwikkeld voor het vroegtijdig opsporen van taalproblemen. Score: 25.1%

Toetsing is op dit moment een hot topic binnen het hoger onderwijs. Voor de accreditatie is toetsing zelfs een onderdeel waarop een opleiding niet onvoldoende mag scoren. En goede toetsing is natuurlijk een voorwaarde voor goed onderwijs. Vaak gebeurt toetsing achteraf, een tentamen of een opdracht, maar (diagnostische) toetsing tijdens het onderwijs helpt studenten bij het leerproces, ze krijgen beter zicht op wat ze al beheersen en waar ze nog extra aandacht aan moeten besteden. Score: 25.1%

In het HAN Instellingsplan wordt Leren met ICT als een van de speerpunten genoemd. Bij de HAN zijn docenten volop aan de slag met de inzet van ICT in hun onderwijs. Bij de meeste opleidingen is een “HANdicoach” beschikbaar. Deze HANdicoach houdt zich bezig met ICT in onderwijs. Dit omvat ver-schillende zaken, bijvoorbeeld het ondersteunen van docenten bij het werken met onze digitale leer-omgeving HAN Scholar of digitale toetsing met QMP. Iedere HANdicoach heeft zijn eigen expertise en aandachtsgebieden. Lees in dit artikel meer over de waardevolle bijdrage van twee HANdicoaches bij de Faculteit Techniek. Score: 12.7%

Bij de HAN zijn twee nieuwe digitale middelen beschikbaar voor zelfassessment van competentie ontwikkeling. Het eerste instrument, de Kies Actief toolkit richt zich vooral op vo, mbo en 1e jaars HBO die een studiekeuze moeten maken. Het tweede instrument, de P360, is geschikt voor 360 feedback op competenties in allerlei onderwijssituaties. Score: 6.4%

Twee keer veel belangstelling voor de etalagebijeenkomst ‘Mobile Learning’. Frank Thuss en Nolly Toenders (ICTO) presenteerden het project Learning-on-the-Go. Dick Hogewind, Sander Grouls en Maarten van Gestel deelden enthousiast hun ervaringen met de aanwezi-gen. Score: 6.4%

SURFfoundation heeft de tender 2010 van het programma Toetsing en Toetsgestuurd Leren gelanceerd. SURFfoundation stelt projectsubsidies beschikbaar voor de ontwikkeling van digitale toetsen en voor praktijkonderzoek naar toetsing. Instellingen voor hoger onderwijs kunnen tot 15 september 2010 projectvoorstellen indienen. Dit is een oproep aan instituten/opleidingen binnen de HAN om hun belangstelling voor deze tender kenbaar te maken. Score: 6.4%

De PABO werkt al geruimte tijd met het HAN digitaal portfolio (DPF). PABO docent Petran Meertens is geïnterviewd door beleidsmedewerker Asha Dijkstra (Service Centrum Onderwijs) over zijn ervaringen met het digitaal portfolio en hij geeft tips en adviezen aan zijn collega’s die ook aan de slag willen met het DPF. Score: 6.4%