Zoekpagina

Docenten van het Instituut Sport en Bewegingstudies van de HAN hebben onlangs een toetstraining gevolgd, waarbij zij vanuit drie verschillende perspectieven aan de slag gingen met kennistoetsen. Onderwerpen zoals kennisniveaus, toetsmatrijzen, kwaliteitscriteria en psychometrie passeerden de revue. Met als doel: de kwaliteit van de kennistoetsen verbeteren. De docenten waren tijdens en na de training erg enthousiast over de training en passen hun opgedane kennis direct toe om betere toetsen te ontwikkelen. Nienke Vos(ISBS) en Michel KAO en Linda Jacobs(beide SCO) doen verslag. Score: 100.0%

Verslag van toetstraining voor docenten bij Instituut Sport en Bewegingstudies Score: 81.5%

Docenten zelf onderzoek laten doen in het kader van de Beroepstaak Onderzoek en Innovatie. Hoe wordt deze vorm van professionalisering ervaren? Twee docenten van het Instituut Social Studies delen hun ervaringen op HANovatie. Score: 74.1%

De pilot onderzoeksvaardigheden voor docenten die studenten begeleiden bij afstudeeronderzoek leverde zeer positieve ervaringen op. Annelies de Jeu, projectmanager Onderzoek, vertelt welke. De cursus wordt nu blijvend aangeboden via de HAN Academy Vervolgtrajecten worden gestart. Score: 56.3%

SCO biedt dit najaar een aantal extra professionaliseringsactiviteiten voor docenten aan. Met dit extra aanbod hoopt SCO tegemoet te komen aan herhaaldelijke vragen van docenten die SCO hebben bereikt vanuit deelnemers aan etalagebijeenkomsten en andere professionaliseringsactiviteiten. Score: 52.4%

Niet alleen studenten, ook docenten hebben informatievaardigheden nodig om hun werk goed te kunnen doen. Kritisch kijken naar informatie en de juiste informatie kunnen vinden voor een onderzoek, is een vaardigheid die in de cursus ‘informatievaardigheden’ aan bod komt. Deze cursus voor HAN studenten wordt al een aantal jaren met succes verzorgd door de Studiecentra van de HAN. Binnenkort komt daar een docentenvariant bij. Het programma wordt naar verwachting met ingang van september 2012 opgenomen in het aanbod van HAN Academy. Score: 49.7%

Wat is in deze tijd de meerwaarde van een studieboek? Wat levert het op voor studenten, docenten en wat voor de schrijver zelf? Petra Verhagen, docent opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming (CMV), is één van die docenten die studieboeken schrijft, dat heel zinvol vindt en er zelf ook veel van leert. Score: 47.9%

Zijn docenten wel professionals? Op een HAN-symposium bepleitte UT-decaan Hubert Coonen dat HO-docenten zich ontwikkelen tot professionele beroepsgroep, net als artsen en notarissen. HvA-lector Edith Hooge ziet daar niks in. Score: 31.5%

Een interview door Marianne Nannings met Tjeerd de Jong, sinds 1 mei 2013 oud-directeur Instituut Sport- en Bewegingsstudies. Score: 30.2%

Dat scholen verantwoording afleggen aan hun directe omgeving, vindt HAN lector Frans de Vijlder niet meer dan logisch. Docenten hebben een publieke taak en dat schept verplichtingen. Docenten? Ja, want horizontale verantwoording begint niet bij rectoren of besturen. "Als zij hiermee in hun eentje aan de slag gaan, blijft het een kunstje waar je geen warmte bij voelt. Alleen als er draagvlak is bij docenten, ontstaat er echt wat." Score: 25.5%