Zoekpagina

Spelen in een etalagebijeenkomst! Dat gebeurde op donderdag 13 december 2012 waar de succesvolle implementatie van blended learning aan de orde was. Centraal stond de vraag wat wel en wat niet werkt met betrekking tot de implementatie van blended learning. Score: 100.0%

Samen leren is een belangrijk aspect voor het ontwikkelproces geweest en ook nu nog voor de studenten die de blended learning opleiding Financial Service Management (FSM) volgen. Aan het woord is André Kloosterman, docent FSM en projectleider van het blended learning project. Score: 93.7%

Op donderdag 7 april 2011 vond de Etalagebijeenkomst Online Education plaats. De HAN wil met Online Education de deelname vergroten aan onderwijs van andere doelgroepen dan de huidige voltijdstudenten. Score: 37.7%

"Koester de docenten die werken met werkenden. Ze zitten nu in de marge; ze moeten gekoesterd worden. Geef ze aandacht en ruimte, de regelgeving komt daarna wel" was een oproep die werd gedaan op het einde van de miniconferentie "Arrangementen voor werkend lerenden". Tevens werd gevraagd om voortvarend aan de slag te gaan met allerlei vormen van maatwerk voor werkenden: delen van good practices, opzetten van een club van early adapters, gebruik maken van kennis van opleidingen die verder zijn, opzetten van scholing. Score: 23.6%

Niet voor niets staat de tiende HANovatie-themadag op 2 november te Arnhem volledig in het teken van het onderwijs voor werkenden. Het onderwijs aan 23+-ers legt bij onze hogeschool steeds meer gewicht in de schaal. De themadag vormt de afsluiting van het tweejarige project Leven Lang Leren - Aan de maat, waarin de HAN en 6 andere hogescholen participeren, met als doel doorontwikkeling tot instelling voor Leven Lang Leren. Maar dit project is slechts een eerste grote stap. Een goed moment voor een tussenbalans, zo leek HANovatie. We vroegen College van Bestuur-lid Kristel Baele, projectmanager LLL Bettina Willemsen en andere betrokkenen bij de HAN naar de stand van zaken, inclusief een terug- en vooruitblik. Score: 21.7%

Met het HAN-Instellingsplan 2012-2016 geeft de HAN zich rekenschap van de snel veranderende werkelijkheid binnen en buiten de poorten van de hogeschool. Frank Stöteler, directeur van de Faculteit Gezondheid, Gedrag en Maatschappij (GGM) en Bram Maertens, faculteitssecretaris, doen uit de doeken hoe ze de koers en keuzes uit het nieuwe IP laten terugkomen in het eigen facultaire plan. Score: 20.0%

Het nieuwe HAN-instellingsplan is bijna gereed. Met dit plan speelt de HAN in op een snel veranderende werkelijkheid binnen en buiten de poorten van de hogeschool. Thijs Lemmen spreekt zich uit over het belang en de toekomstige inrichting van werkend leren bij de HAN. Score: 19.9%

"Ik vraag het me regelmatig af ( ik droom er nog net niet van )". Marcel Penners, Adviseur ICT en Onderwijs bij SCO, vraagt zich af of zijn droom werkelijkheid zal worden om voor werkend lerenden aantrekkelijk en geschikt onderwijs te ontwikkelen, met name door daar digitale leeromgevingen voor in te zetten? Score: 19.2%

Op donderdag 7 april 2011 vond de Etalagebijeenkomst Online Education plaats. De HAN wil met Online Education de deelname vergroten aan onderwijs van andere doelgroepen dan de huidige voltijdstudenten. Score: 18.2%

Op de tiende HANovatie themadag van 2 november 2011 in Arnhem staat het onderwijs voor werkenden centraal. Wat doen we bij de HAN om mensen die werken te helpen bij hun verdere scholing en ontwikkeling? Wat biedt de HAN aan scholings- en opleidingsvormen? Score: 17.3%