Ruud Klarus reageert op het interview met Ron Bormans over het kernthema "Onderwijs" uit het Instellingsplan 2012-2016. Ontwikkeling naar UAS vraagt fundamentele verandering van het onderwijs. Bovendien meer aandacht voor werkplekleren en toetsing, zonder politiek correcte reflexen.
Lees verderHet Instituut Verpleegkundige Studies en het Intstituut Paramedische Studies hebben gezamenlijk een praktijkhuis gerealiseerd, waarmee getracht wordt de aansluiting op ontwikkelingen in beroepenveld verbeterd.
Lees verder"Koester de docenten die werken met werkenden. Ze zitten nu in de marge; ze moeten gekoesterd worden. Geef ze aandacht en ruimte, de regelgeving komt daarna wel" was een oproep die werd gedaan op het einde van de miniconferentie "Arrangementen voor werkend lerenden". Tevens werd gevraagd om voortvarend aan de slag te gaan met allerlei vormen van maatwerk voor werkenden: delen van good practices, opzetten van een club van early adapters, gebruik maken van kennis van opleidingen die verder zijn, opzetten van scholing.
Lees verderVolgens Marian Adriaansen is het voor studenten belangrijk om praktijkonderzoek te doen. Door praktijkonderzoek ontstaat praktijkrelevante kennis. Het is kennis die de handelingscompetenties van professionals verbetert, vernieuwt en ontwikkelt. De kwaliteit van het handelen van professionals neemt daardoor toe en dit komt de praktijk zelf ten goede.
Lees verderOp woensdag 23 maart 2011 heeft een Ronde Tafelbijeenkomst plaatsgevonden over het project Leven Lang Leren 'Aan de maat'. Hierbij staat de ontwikkeling van de HAN als expertisecentrum voor werkend lerenden centraal. De bijeenkomst is georganiseerd om de dialoog aan te gaan met de aanwezigen van alle faculteiten van de HAN. De projectleider Marion Keiren heeft de stand van zaken met betrekking tot het project toegelicht aan de hand van een opgestelde beleidsnota.
Lees verderIn een 'lerende' organisatie speelt opleiden een belangrijke rol. Medewerkers volgen cursussen, gaan op training en spannen zich in op de hei. Maar daarnaast ontwikkelen mensen allerlei competenties in hun eigen werkprocessen.
Lees verderFemke van Eyk is Accountmanager HAN Ondernemersdesk en samen met Mea Verbunt verantwoordelijk voor de programmalijn 'Marktvraag versterken' binnen het project Leven Lang Leren.
Lees verderBinnen het Instituut voor Leraar en School van de HAN wordt gewerkt met een projectenbank. En naar tevredenheid. Susanne Mahler, Bureau Extern ILS-HAN, licht het doel en de werkwijze toe.
Lees verderGuido Isselman is commercieel manager bij De Sapfabriek. Hij legt uit aan de HAN waarom productie draaien niet het hoogste doel is van dit voedingsmiddelenbedrijf.
Lees verder