Tijdens de etalagebijeenkomst op 26 januari 2012 vertelde Aukje Reinerman, werkzaam bij de opleiding Fysiotherapie, hoe men bij deze opleiding het werkveld een grotere rol wil geven in de beoordeling van studenten. Lees het verslag.
Lees verderEen interview met Ron Bormans, voorzitter College van Bestuur bij de HAN, over het kernthema 'regio en werkveld' uit het HAN Instellingsplan 2012-2016.
Lees verderIn vorige HANovatie-nieuwsbrieven ontspon zich een discussie over praktijkonderzoek. Nu de HAN zich heeft opgemaakt om uit te groeien tot een University of Applied Sciences wint dit thema alleen nog maar aan gewicht. Professor Piet Verschuren beet het spits af met zijn bijdrage in juni. In de daaropvolgende nieuwsbrieven gaven meerdere HAN-lectoren al hun kijk op praktijkonderzoek. In onderstaand interview is het woord aan Jan Jurriëns, lector Innovatie in de Private Sector, verbonden aan de Faculteit Economie en Management.
Lees verderVerslag van een alumni-bijeenkomst bij Verpleegkunde HAN waarbij verschillende onderwerpen aan de orde waren en de mogelijkheid tot verdere scholing onder de aandacht werd gebracht (bijvoorbeeld Motivational Interviewing).
Lees verderOp donderdag 3 november 2011 is de 2de werkconferentie ‘Op weg naar HAN University of Applied Sciences' gehouden. Centraal stond dit keer de verbinding tussen onderzoek en werkveld.
Lees verderHoe ervaren (oud)studenten de combinatie van werken en leren bij de HAN? Conclusies op basis van onze beperkte navraagronde: de ene werkende geeft aan dat de keuze voor leren bij de HAN de beste keuze van zijn leven is, terwijl de andere juist wijst op de verbeterpunten op het gebied van communicatie.
Lees verderNiet voor niets staat de tiende HANovatie-themadag op 2 november te Arnhem volledig in het teken van het onderwijs voor werkenden. Het onderwijs aan 23+-ers legt bij onze hogeschool steeds meer gewicht in de schaal. De themadag vormt de afsluiting van het tweejarige project Leven Lang Leren - Aan de maat, waarin de HAN en 6 andere hogescholen participeren, met als doel doorontwikkeling tot instelling voor Leven Lang Leren. Maar dit project is slechts een eerste grote stap. Een goed moment voor een tussenbalans, zo leek HANovatie. We vroegen College van Bestuur-lid Kristel Baele, projectmanager LLL Bettina Willemsen en andere betrokkenen bij de HAN naar de stand van zaken, inclusief een terug- en vooruitblik.
Lees verder"Ik vraag het me regelmatig af ( ik droom er nog net niet van )". Marcel Penners, Adviseur ICT en Onderwijs bij SCO, vraagt zich af of zijn droom werkelijkheid zal worden om voor werkend lerenden aantrekkelijk en geschikt onderwijs te ontwikkelen, met name door daar digitale leeromgevingen voor in te zetten?
Lees verderErik Jansen is associate lector bij de faculteit Gezondheid, Gedrag en Maatschappij. Hij is verbonden aan het lectoraat Lokale Dienstverlening vanuit Klantperspectief van lector Martha van Biene. Erik is gepromoveerd op een proefschrift over muziekwaarneming. Als cognitief psycholoog is hij gepokt en gemazeld in het experimenteel onderzoek. Hij is bij de HAN begonnen als docent psychologie bij de opleiding CTO, en via Ergotherapie, gaan werken bij Toegepaste Psychologie, die hij als opleiding heeft mee-ontwikkeld. Binnen het Instituut Sociale Studies is zijn belangstelling voor praktijkgericht onderzoek ontstaan. Door zijn persoonlijke geschiedenis is hij als geen ander in staat om zijn licht te laten schijnen over de stand van zaken met betrekking tot het praktijkgerichte onderzoek binnen de HAN.
Lees verderSharda Nandram, lector Ondernemerschap van de HAN: "Ondernemerschap is zeer onvoorspelbaar. Juist daar waar je het niet verwacht, kunnen mooie dingen van de grond komen. Te strak reguleren en alleen stimuleren binnen de door de overheid geselecteerde de topsectoren heeft niet mijn voorkeur."
Lees verderIn september 2007 werden Gertjan Schaafsma en Victor Schreurs benoemd als lectoren van het Lectoraat Sport, Voeding en Leefstijl. Binnenkort gaan ze beiden met pensioen.
Lees verderFrans Leijnse; "Als we het hebben over onderwijs en onderzoek, gaat het over veel, maar zeker niet over een tegenstelling! En we moeten ook onze tijd niet verdoen met interne discussies over het onderwerp."
Lees verderVolgens Marian Adriaansen is het voor studenten belangrijk om praktijkonderzoek te doen. Door praktijkonderzoek ontstaat praktijkrelevante kennis. Het is kennis die de handelingscompetenties van professionals verbetert, vernieuwt en ontwikkelt. De kwaliteit van het handelen van professionals neemt daardoor toe en dit komt de praktijk zelf ten goede.
Lees verderOp woensdag 23 maart 2011 heeft een Ronde Tafelbijeenkomst plaatsgevonden over het project Leven Lang Leren 'Aan de maat'. Hierbij staat de ontwikkeling van de HAN als expertisecentrum voor werkend lerenden centraal. De bijeenkomst is georganiseerd om de dialoog aan te gaan met de aanwezigen van alle faculteiten van de HAN. De projectleider Marion Keiren heeft de stand van zaken met betrekking tot het project toegelicht aan de hand van een opgestelde beleidsnota.
Lees verderDe regionale projecten Leren en Werken zijn afgesloten. Ook de HAN participeerde daarin. Wat is er gerealiseerd binnen deze projecten en wat voor betekenis hebben ze voor de HAN gehad?
Lees verderBinnen het project Leven Lang Leren wordt ook nagedacht over marktbewerking.
Lees verderIn een 'lerende' organisatie speelt opleiden een belangrijke rol. Medewerkers volgen cursussen, gaan op training en spannen zich in op de hei. Maar daarnaast ontwikkelen mensen allerlei competenties in hun eigen werkprocessen.
Lees verderMathilde van Wijk: "ondernemerschap en onderwijs moet dichter bij elkaar gebracht worden." HAN-studenten organiseerden de 'Ondernemer voor de klas'-dag.
Lees verderWaaruit bestaat de betrokkenheid van HAN-studenten bij de organisatie van de Ondernemer voor de klas-dag? En hoe hebben zij dit ervaren?
Lees verderMet het project Leven Lang Leren Aan de Maat is de HAN bezig zich dóór te ontwikkelen tot expertisecentrum op dat terrein. Het concept van Leven Lang Leren is echter niet zo maar gerealiseerd. Mea Verbunt en Marion Keiren buigen zich over het beleid rondom Leven Lang Leren en leggen het belang uit. Marion Keiren is projectleider Leven Lang Leren en Mea Verbunt participeert in het project.
Lees verderOntgroening en vergrijzing en de gevolgen daarvan voor de regionale sociaaleconomische ontwikkeling kunnen de komende jaren de gehele Achterhoek flink parten spelen. Met de vestiging van een HBO-kenniscentrum in Doetinchem wil de HAN haar maatschappelijke verantwoordelijkheid ten aanzien van de regio laten zien.
Lees verderOp welke manier gingen de HAN-studenten te werk die door HAN Smart Business Center werden ingezet om voor Staalbouw Mook uit te zoeken welke nieuwe markten door dit bedrijf aangeboord zouden kunnen worden?
Lees verderFemke van Eyk is Accountmanager HAN Ondernemersdesk en samen met Mea Verbunt verantwoordelijk voor de programmalijn 'Marktvraag versterken' binnen het project Leven Lang Leren.
Lees verderWoonconsulenten gaan een hoofdrol spelen in de nieuwe taakopvatting van woningcorporaties. Die ontwikkelen zich van vastgoedbeheerder naar sociaal innovatoren ondernemer. Daarbij hoort een nieuwe opleiding voor woonconsulenten. Alletta Schimmel is coördinator van deze leergang bij de HAN. Het initiatief berust bij KR8, een collectief van inmiddels tien Arnhems-Nijmeegse woningcorporaties en de HAN.
Lees verderIn hoeverre kunnen intuïtief, snel genomen beslissingen beter of juist slechter uitpakken? Dat is één van de zaken die lector Sharda Nandram gaat onderzoeken binnen het Lectoraat Ondernemerschap van de HAN.
Lees verder